Фонд чтения: Больше мужчин должны читать детям

Популярные книги для детей от двух до семи лет на семи языках, бесплатные рассказы для чтения вслух через приложение на мобильных телефонах и наставники по чтению для всех возрастов: С помощью многочисленных предложений Stiftung Lesen хочет сделать так, чтобы семьи захотели читать вслух. «Многие родители чувствуют себя подавленными чтением вслух», – сказала Сабина Уэляйн, управляющий директор программ Фонда чтения, в интервью газете Deutsche Presse-Agentur в Майнце по случаю Дня семьи в этот понедельник. «Особенно не хватает мужского взгляда». 

По мнению экспертов, чтение детям в течение 10–15 минут каждый день – это хороший способ для мальчиков и девочек научиться читать. «Мы должны дать детям обещание: «Когда ты закончишь начальную школу, ты будешь уметь читать», – сказал Уэлейн. По его словам, четверо из десяти детей покидают начальную школу с трудностями в чтении – в условиях пандемии эта ситуация усугубилась.

Первые шесть лет имеют решающее значение

«Беглость чтения и мотивация к чтению – две стороны одной медали. Если нет достаточной беглости и скорости чтения, то не будет и осмысленного чтения», – описывает последствия Уэлейн. «То, что не было усвоено в первые шесть лет в плане словарного запаса и понимания языка, чрезвычайно трудно исправить». 

«Четырем из десяти детей в возрасте от года до восьми лет редко или никогда не читают дома», – говорит Уэлейн. «Около 6,2 миллиона из 18–64-летних немецкоговорящих взрослых в Германии не умеют правильно читать и писать». Кроме того, существует множество других причин: Например, неуверенность в себе или отсутствие примеров для подражания. У многих родителей также нет времени, места или удовольствия для чтения вслух. Другие считают, что их дети не любят читать или считают это уделом детских садов и школ – или им не хватает материала на родном языке. 

По этой причине в сотрудничестве с шестью издательствами детских книг сейчас переводится девять популярных книжек-картинок, которые с осени будут доступны на арабском, фарси, польском, румынском, русском, турецком и украинском языках. «Как общество, мы еще не осознали, сколько детей растет в семьях, где говорят на других языках», – говорит Уэлейн. «Если бы книга была доступна только на немецком языке, эти родители вообще не читали бы им», – сказала она, описывая целевую группу. «Мы оставляем слишком большой потенциал, когда говорим, что для вас ничего нет».

Цифровые истории

Концепция чтения также нуждается в «разрушении и низведении с пьедестала», добавляет она. «Дело не в хорошей книге. Для каждого ребенка и каждого человека найдется подходящая история», – говорит Уэлейн. «И это не всегда должна быть книга». По его словам, чтение также пропагандируется с помощью цифровых историй и в медиалабораториях. «Для малышей также достаточно рассказывать, что изображено на картинках – это тоже чтение вслух». 

«Сегодня учителям начальной школы приходится предлагать три-четыре дифференцированных материала, ведь в классе сейчас так много разных уровней», – сообщил Уэлейн. Город-земля Гамбург стремится к образцовому обучению чтению. Среди прочего, с 4,5 лет обязательны тесты на знание языка, а затем – обязательные меры поддержки. 

Читать вслух могут не только родители. Чтобы привлечь больше наставников чтения всех возрастов, Stiftung Lesen хотел бы создать во всех библиотеках и книжных магазинах центр, куда можно было бы обратиться непосредственно к читателям и после короткого обучения найти учреждение, где они будут читать детям.