Директора требуют обновления школ: система в Германии устарела
Директора требуют обновления — по их мнению, школы Германии не соответствуют тенденциям 21 века. Система устарела, ее давно пора реформировать. Согласно опросу, большинство директоров недовольны современным состоянием учебных заведений. Они понимают, что модель давно закостенела, но хотят ее скорее улучшить.
Исследование состояния немецких школ заказало издательство школьных книг Cornelsen. Клаус Хюррельманн, эксперт в области образования, также был привлечен. Однако результаты опроса его удивили: оказывается, «большинство директоров немецких школ — реформаторы».
Берлинский научно-исследовательский институт образовательных и социальных проблем подвел итоги опроса. Основная тенденция — желание полностью изменить сегодняшнюю структуру, которая уже давно устарела. В опросе приняли участие 1100 директоров школ.
«Новая культура обучения»
Самое главное, что хотят поменять директора — расписание. 82% опрошенных считают, что необходимо полностью изменить план-сетку с традиционным набором предметов. Это «уже не актуально» и требует серьезного пересмотра. Почти половина опрошенных считает, что преподавание предметов должно быть более тематически направленным. Как считает директор гимназии, сегодня «индивидуальное обучение на основе интересов не в приоритете». Но должно быть таковым. Около четверти предпочли бы общее междисциплинарное обучение.
Более того, 89 % сошлись на мнении, что модель будущего — школа полного дня. Эта концепция предполагает, что ученики остаются вместе в школе по крайней мере три дня в неделю на полный день. Отдых и обучение чередуются. Такая модель уже есть в некоторых школах, но не распространена по всей стране. Однако качественные школы такого формата считаются важным инструментом для успешного обучения, а также постепенного отделения от родительского дома.
Равные возможности: почти все опрошенные хотят, чтобы ученики находились в одинаковых условиях. 92% выступают за то, чтобы школьникам на одном уровне оказывалась индивидуальная поддержка. Также 93% выступают за то, чтобы в школе больше времени уделяли жизненно важным навыкам, которые можно применить на практике. Так будет легче подготовить детей ко взрослой жизни.
Один из опрошенных заявил, что школе необходимо все больше и больше компенсировать то, что не получают дети в родительских домах. Это тоже как одна из причин необходимого реформирования школ.
Читайте также:
- Школы Германии: русский язык уже не так актуален?
- Школы Германии: основные отличия
- Как школы Германии готовятся к приему беженцев
Читайте также:
Обсуждение
Самые последние новости
