- Зеленые хотят улучшить психическое здоровье школьников Саксонии
Булимия - Учебная перегрузка, Планы преподавания, Оценки и давление производительности, Стресс и травля: Зеленые в Саксонском ландтаге обеспокоены психическим здоровьем детей и подростков. "Наша цель - сохранить любопытство, креативность и радость обучения, которые дети приносят в школу, на протяжении всей их школьной жизни. Мы хотим школы, где обучение, жизнь и смех ценятся одинаково", - пишет эксперт по образованию Зеленых Кристин Мелчер в позиции.
Кристин Мелчер: Школа может сделать больным
Однако для многих учеников реальность иная, объяснил депутат из Лейпцига. Несмотря на то, что образовательное и учебное задание в законе об образовании сформулировано всесторонне, приоритет отдается академическим знаниям перед личным благополучием и психическим здоровьем. "Школа может сделать больным. Пандемия коронавируса действовала как ускоритель и стала переломным моментом для молодых людей. Эффекты до сих пор ощущаются." Нехватка ресурсов, таких как дефицит учителей, усугубляет ситуацию.
Мелчер ссылался на исследования, показывающие, что молодые люди все больше несчастны. Молодежь сегодня характеризуется "тревогой, неопределенностью и малым надеждой на будущее". Исследования счастья приписывают это глобальным кризисам и постоянному сравнению с другими, облегчаемому социальными сетями.
Мелчер: Больше внимания психическому здоровью
"В свете числа и серьезности кризисов нашего времени психическое здоровье детей и подростков должно получать больше внимания. Мы должны изменить подход к школе", - объяснил Мелчер. Задача школы - сделать молодых людей сильными и устойчивыми для их пути в все более сложном мире. "Дети и подростки могут учиться только тогда, когда они здоровы и счастливы". Для этого Зеленые предлагают пакет мер.
В частности, они призывают к "новой культуре обучения и тестирования с меньшим количеством оценок производительности и альтернативными форматами обратной связи". Установленное давление производительности оказалось мало полезным для развития компетенций и самооценки. Больше детей и подростков должны иметь возможность учиться вместе дольше, например, в гимназиях. Тема психического здоровья - Umgang mit Stress, Ernährung, Schlaf und Sport - должна прямо адресоваться в классе, например, в школьном предмете "Счастье" или "Психологическое здоровье и школа".
Начать школу позже и проводить больше исследований по теме
Зеленые выступают за начало школы позже. Оценки прогресса обучения можно сочетать с записью психического здоровья. "В исследованиях PISA также регистрируется школьный климат и благополучие учащихся - потому что это важно для успеха в обучении. Пришло время так же серьезно относиться к этим результатам и ставить их на один уровень с записанными показателями производительности". Кроме того, фракция Зеленых поддерживает больше исследований по этой теме. Одновременно важно улучшить психотерапевтическую помощь детям и подросткам.
Фракция Зеленых разделяет озабоченность Мелчера по поводу психического здоровья детей и подростков в школах, как указано в их усилиях по сохранению их любопытства и радости обучения. Мелчер, из фракции Зеленых, предлагает уделять больше внимания психическому здоровью в школах, поскольку текущая ситуация делает многих учеников больными и увеличивает недовольство молодежи.
