- Requisitos prévios pormenorizados para iniciar o ensino numa escola
Estudantes, pais e sindicatos têm uma longa lista de pedidos após as férias de verão, incluindo mais escolas, conexões digitais aprimoradas, aulas intensivas de alemão e temas regulares em sala de aula. Garantir o suficiente professores, psicólogos escolares e assistentes sociais é crucial para o novo ano letivo que começa na segunda-feira na Renânia-Palatinado.
Aprendizado digital ainda apresenta desafios
Muitas escolas do estado são ultrapassadas e têm uma vibe desanimadora, de acordo com um representante do corpo estudantil do estado. Além disso, algumas escolas na Renânia-Palatinado não têm acesso à internet ou têm conexões ruins, o que torna o trabalho digital particularmente difícil.
Trabalhadores sociais escolares sobrecarregados
Há uma escassez de trabalhadores sociais escolares, que geralmente cuidam de várias escolas. Isso significa que eles têm menos tempo para se concentrar em escolas individuais, especialmente em períodos estressantes como provas. Psicólogos escolares também são importantes.
Escolas devem abordar ansiedades futuras
Os estudantes lidam com preocupações diárias sobre questões como a mudança climática e a guerra, o que faz com que muitos jovens temam o futuro. As escolas devem fornecer um ambiente de apoio e ajudar a preparar crianças e jovens para o futuro por meio da educação em sala de aula, sugeriu o representante.
Melhorar as habilidades em alemão
O maior desafio é a pobre habilidade em alemão entre os estudantes do ensino fundamental e médio, com padrões variados nas regiões. Tanto professores quanto estudantes lutam com essas barreiras linguísticas, apontou um representante.
Mais professores do sexo masculino no ensino fundamental
Há preocupações com o crescente desassossego em salas de aula lotadas. Isso poderia ser abordado aumentando o número de professores do sexo masculino, o que exigiria tornar a profissão, a formação e a remuneração mais atraentes.
Escassez de professores em matemática, física, tecnologia e educação especial
Há uma escassez significativa de professores em matemática, física, tecnologia e educação especial. São necessários mais professores para implementar um programa integral de dia inteiro com apoio pedagógico. Os recursos digitais nas escolas do estado variam muito.
Mais compromisso com a expansão dos programas integral
O Sindicato da Educação e Ciência (GEW) também exige mais compromisso com a expansão dos programas integral na Renânia-Palatinado. "Não vemos suficiente compromisso, e parece que todos envolvidos na educação não entendem completamente a magnitude dessa necessidade", explicou o conselho sindical. Até agosto de 2026, o número atual de escolas e vagas integral não será suficiente para atender à exigência legal e às necessidades das famílias.
Não preencher lacunas com pessoal não treinado
Mais pessoal, incluindo para cobrir ausências de professores, deve ser fornecido para apoiar equipes multiprofissionais. As escolas precisam de um verdadeiro multiprofissionalismo dos profissionais da educação. "Não devemos preencher lacunas com pessoal não treinado", exige o GEW.
Escolas modernas precisam de mais áreas de trabalho individuais, zonas de retiro, espaços para grupos pequenos, salas de equipe e salas de aula para toda a turma. Sem eles, métodos de ensino diversificados e instrução individualizada se tornam desafiadores. A nova diretriz de construção de escolas é um bom começo. No entanto, apenas algumas novas escolas são construídas no país a cada ano. Renov
