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Amerika hat versprochen, seine Schulen zu integrieren. Was stattdessen geschah, ist folgendes.

Anlässlich des 70. Jahrestages des Grundsatzurteils Brown v. Board of Education stellt Keith Magee fest, dass die Segregation in den Schulen nach wie vor ein Problem ist, das den Bedingungen von 1954 ähnelt.

Wenn es darum geht, das Versprechen aus dem Urteil Brown vs. Board of Education zu erfüllen, "hat...
Wenn es darum geht, das Versprechen aus dem Urteil Brown vs. Board of Education zu erfüllen, "hat der Rückzieher die Integration entgleisen lassen", schreibt Keith Magee.

Amerika hat versprochen, seine Schulen zu integrieren. Was stattdessen geschah, ist folgendes.

Es war einmal eine Zeit, in der die Menschen auf eine andere Zukunft hofften. Am 17. Mai 1954 fällte der Oberste Gerichtshof das Urteil in der Rechtssache Brown gegen das Board of Education of Topeka und erklärte die Rassentrennung in den US-Schulen für verfassungswidrig. Dies markierte einen bedeutenden Wendepunkt in den Beziehungen zwischen den Rassen und führte zu weiteren Erfolgen der Bürgerrechtsbewegung wie dem Civil Rights Act und dem Voting Rights Act.

Es dauerte jedoch einige Zeit, bis die Vorteile der Aufhebung der Rassentrennung voll zum Tragen kamen. Als Schülerin in den 1970er und frühen 1980er Jahren im Bayou von Louisiana erlebte ich die Integration in Aktion: Schwarze und weiße Kinder besuchten dieselben Schulen, hatten aber außerhalb des Klassenzimmers nicht viel miteinander zu tun. Weiße Schüler feierten sogar ihren Abschlussball im örtlichen Country Club, während die schwarzen Schüler in der Turnhalle der Schule feierten.

Glücklicherweise ist die Schule meines neunjährigen Sohnes jetzt vielfältiger als meine, und er hat Freunde aus verschiedenen Ländern, die ihn am Wochenende einladen. Das macht ihn zu einem glücklichen Jungen.

Angela Davis, eine politische Aktivistin, sagt, dass Bildung für die Erlangung von Freiheit und Gerechtigkeit unerlässlich ist. Ich stimme ihr zu. Bildung kann eine Generation von Amerikanern dazu befähigen, den systemischen Rassismus abzubauen und zu verstehen, dass es sich dabei nicht um einen Sprint, sondern um einen Marathon handelt.

Anlässlich des 70. Jahrestages der Brown-Entscheidung feiern wir in dieser Woche die vielfältigste Schülerschaft in der Geschichte des Landes. Die Hälfte der Kinder in öffentlichen K-12-Schulen ist schwarz oder braun. Trotz dieser Errungenschaften sind wir jedoch von einer vollständigen Integration wieder abgerückt.

Ein kürzlich veröffentlichter Bericht der Stanford University und der University of Southern California zeigt, dass die rassische und wirtschaftliche Segregation in großen Schulbezirken in den letzten 30 Jahren stark zugenommen hat. Zu den Ursachen gehören Rechtsentscheidungen, die es Bezirken, die zuvor unter Desegregationsanordnungen standen, ermöglichten, aus der Aufsicht entlassen zu werden, sowie Maßnahmen zur Förderung der Schulwahl.

Schwarze, hispanische und pazifische Kinder besuchen heute mit größerer Wahrscheinlichkeit Schulen, in denen drei Viertel ihrer Klassenkameraden ebenfalls farbige Kinder sind, die oft leichten Zugang zu kostenlosem oder preisreduziertem Mittagessen haben, was ein wichtiges Zeichen für Armut ist. In diesen unterfinanzierten Schulen werden in der Regel schlechtere Ergebnisse erzielt. Währenddessen wird die Hälfte der weißen Schüler in überwiegend weißen Schulen mit meist privilegierten Gleichaltrigen unterrichtet.

Hier geht es nicht nur um akademische Ungleichheit. Wenn Schüler in rassisch und wirtschaftlich isolierten Schulen unterrichtet werden, behindert dies die Fähigkeit unserer Gesellschaft, aus der Vielfalt Kapital zu schlagen. Integration steigert die Leistungen aller Schüler, pflegt positive Beziehungen zwischen den verschiedenen Ethnien und fördert die Empathie.

Schulen mit einem hohen Anteil an armen und ethnischen Minderheiten leiden unter dem Mangel an Ressourcen und Möglichkeiten, und die Schüler geraten in einen Kreislauf der Ungleichheit. Im Gegensatz dazu führt die Anwesenheit in mehrheitlich weißen, wohlhabenden Schulen mit besseren finanziellen Mitteln und Perspektiven zu höheren Leistungen. Dadurch werden jedoch viele Kinder, unabhängig von ihrer Herkunft oder ihrem Einkommen, nicht ausreichend auf unsere vielschichtige Gesellschaft vorbereitet.

Ein wirklich integriertes Bildungssystem ist unerlässlich, um alle Kinder darauf vorzubereiten, in unserer vielfältigen Demokratie erfolgreich zu sein. Ohne sie berauben wir uns selbst der Chance auf eine bessere Demokratie. Die Forschung zeigt, dass die Integration die Leistungen aller verbessert, Stereotypen abbaut und das Einfühlungsvermögen fördert - ein entscheidender Faktor für die Aufrechterhaltung einer liberalen Gesellschaft und eines soliden demokratischen Systems.

Wir müssen die Schulen und die Verantwortlichen auf Landes- und Bundesebene davon überzeugen, die Integration aktiv zu fördern. Dies kann die Umverteilung von Ressourcen, eine andere Schulwahlpolitik, bessere öffentliche Verkehrsmittel oder eine Neuordnung der Schulgrenzen beinhalten. Es bedeutet auch, dass Schulleiter geschult werden müssen, um ein integratives Umfeld zu schaffen, wie Beverly Daniel Tatum in "Why Are All the Black Kids Sitting Together in the Cafeteria?" vorschlägt.

Wenn Sie an Gleichberechtigung glauben, sollten Sie sich der Kampagne für integrierte Bildung anschließen. Es ist wichtig, die Mauern einzureißen, die uns daran hindern, das Potenzial unserer vielfältigen Bevölkerung voll auszuschöpfen.

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Damit die Integration im Bildungsbereich in verschiedenen Gebieten stattfinden kann, ist die Aufhebung der Segregation ganzer Stadtteile erforderlich, um vielfältige Gemeinschaften zu schaffen, die ihre lokalen Schulen widerspiegeln. Eine integrative Wohnungspolitik ist zwar von entscheidender Bedeutung, kann aber ohne ein entsprechendes Umdenken in der Gesellschaft nicht das notwendige Ausmaß an Veränderungen bewirken. Wir müssen alle Eltern davon überzeugen, dass ein Kind, dessen Ausbildung in einem rassisch oder wirtschaftlich isolierten Klassenzimmer stattfindet und das dann in einem rassisch oder wirtschaftlich isolierten Viertel wohnt, zu kurz kommt.

Leider können wir uns nicht voll und ganz auf den derzeitigen Obersten Gerichtshof der USA verlassen, der vor kurzem die reproduktiven Rechte für Frauen abgeschafft und die positive Diskriminierung bei der Hochschulzulassung abgeschafft hat. Aber vielleicht können wir für die Zukunft all unserer Kinder endlich das Potenzial für ein gerechteres Amerika erreichen, wie es in der Entscheidung Brown v. Board of Education dargestellt wurde.

Es ist besser, sieben Jahrzehnte zu spät zu kommen, als dieses Ziel nie zu erreichen.

Keith Magee

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Quelle: edition.cnn.com

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