Представители родительской общественности призывают поддержать школы
Представители родительской общественности призывают поддержать школы
Конфликты в школах на фоне войны между Израилем и ХАМАС должны разрешаться образовательными методами, считает берлинская ассоциация родителей. «В первую очередь следует использовать возможности образования, а уже потом прибегать к запретам», – заявил Норман Хайзе, председатель родительского комитета земли, агентству «Немецкая пресса».
Учителям нужен верный инстинкт
Учителям важно уметь вступать в диалог с учениками, но не форсировать его: «Учителя должны обладать определенным чутьем на эту тему и прощупывать, есть ли необходимость в обсуждении», – сказал Хайзе. «Всегда полезно обсудить это с учениками заранее, а затем подготовиться к этому».
По мнению представителей родительской общественности, видимые конфликты на фоне войны между исламистским движением ХАМАС и Израилем пока ограничиваются отдельными школами. «У нас в Берлине не общенациональная проблема, а скорее выборочные вызовы. Мы должны реагировать на них», – сказал Хайзе. «В некоторых районах есть регионы, которые страдают больше». К другим это не относится.
Школы должны сигнализировать о необходимости поддержки
«В школах все продумано, они знают, чего ожидать», – сказал представитель родителей. «Там, где требуется дополнительная поддержка, школы должны заявить о своих потребностях», – сказал Хайзе. «Мы рады, что уже существуют программы поддержки учителей, и надеемся, что они будут продолжены».
Однако он по-прежнему критически относится к письму из управления образования, которое было разослано перед осенними каникулами. В нем сенатор по вопросам образования Катарина Гюнтер-Вюнш (ХДС), в частности, указала, что школы имеют право запрещать высказывания и действия, если они могут быть истолкованы как пропаганда или одобрение нападений на Израиль или как поддержка ХАМАС. Хайзе особенно критикует порядок перечисления мер: сначала идут запреты и санкции, затем советы по разрешению конфликтов в сфере образования.