Начало учебного года: в начальных школах ожидается большое скопление людей

Никаких каникул, снова в школу: для более чем 1,5 млн. детей и подростков, а также около 130 тыс. учителей в Баден-Вюртемберге в понедельник после шестинедельных летних каникул снова начинаются занятия. По оценкам Государственного статистического управления, в школу также пойдут 111 000 первоклассников.

Особенно большой ажиотаж в связи с началом нового учебного года ожидается в 2400 начальных школах земли. По данным Министерства образования, в них будет обучаться на 15 тыс. детей больше, чем в предыдущем учебном году. Причиной такого резкого увеличения министерство называет большое количество беженцев, особенно – но не только – из Украины. Наибольшее увеличение произошло в 1‑м классе. Для этих детей требуются сотни дополнительных классов, а также учителя. «В начальных школах штатное расписание просто очень, очень тонкое», – заявила министр образования Тереза Шоппер («зеленые»).

Однако не только начальные школы испытывают нехватку кадров в начале учебного года – есть вакансии и в других школах. По крайней мере: в начале нового учебного года на юго-западе не хватает меньше учителей, чем в начале нового учебного года. В настоящее время по всему штату остаются незаполненными 565 вакансий учителей, сообщил Шоппер на пресс-конференции на прошлой неделе. В начале прошлого учебного года не хватало около 890 учителей.

Особенно много учителей не хватает в начальных школах. Там имеется 120 вакансий, а в Гауптшуле, Веркрейлшуле, Реальшуле и Гемайншафтшуле не хватает 135 учителей. Гораздо лучше обстоят дела в гимназиях, где до начала учебного года вакантными остаются пять мест.

Шоппер хочет бороться с проблемами успеваемости в новом учебном году с помощью ряда нововведений, особенно в начальных школах. В прошлом году исследование Института развития качества образования (IQB) показало, что у четвероклассников на юго-западе все чаще возникают проблемы с чтением и аудированием. Почти каждый пятый ребенок не справляется с минимальными нормами по немецкому языку, а также по математике. В связи с этим с будущего учебного года в начальной школе будет введено обязательное продвижение чтения. В будущем ученики должны будут читать вслух на уроках дважды в неделю.

Кроме того, Шоппер хочет использовать дополнительные измерения успеваемости, чтобы фиксировать прогресс в обучении и проблемы учеников на ранней стадии. Для этого с нового учебного года начальные школы смогут проводить обследование навыков чтения во втором классе. «Lernstand 2» сначала будет добровольным, а затем станет обязательным в следующем учебном году. Кроме того, в четвертом классе будет введен еще один сравнительный тест. Компас 4″, который также сначала будет добровольным, призван дать учителям и родителям информацию об уровне успеваемости ребенка в дополнение к рекомендациям для начальной школы.