Учителя Гессена массово жалуются на перегруженность
Учителя Гессена не справляются с нагрузкой в образовательных школах. Главные причины — дополнительная работа в связи с административными задачами, инклюзивное образование, а также отсутствие чистоты и шум, говорится в ответе на парламентский вопрос депутатской группы СДПГ.
Читайте также: Праздники по случаю зачисления в школы в земле Мекленбург-Передняя Померания.
Больше всего нагрузки у начальных школ
За прошедший учебный год Министерство образования Гессена и другие профильные ведомства получили 29 жалоб на перегруженность учителей.
Большинство отчетов о перегруженности – 16 – поступило из начальных школ (дата окончания обучения – 6 июня 2023 года). Однако семь интегрированных общеобразовательных школ, помимо прочих, также обратились в управление образования со своими нуждами.
«Каждая жалоба рассматривается серьезно», — подтвердили в Министерстве образования.
В адрес школ поступают различные предложения о поддержке. Согласно информации, из 29 писем 19 поступили впервые и десять — повторно.
Учителя Гессена не справляются с работой
Один из ключевых факторов перегрузки учителей — адаптация к новым методикам и подходам, в том числе инклюзивному образованию. Инклюзивное образование представляет собой большой вызов, так как требует от учителей специальных навыков и техник работы со слабо слышащими или слепыми детьми, а также с детьми, страдающими от различных видов нарушений развития.
Другим ключевым моментом является административная нагрузка. Согласно исследованиям, проведенным Германским союзом учителей, учителя тратят до 30% своего рабочего времени на бюрократические процедуры, вместо того чтобы заниматься непосредственным обучением.
Читайте также:
- Министерство образования: На работу принято почти 1400 новых учителей
- Министр образования: лучше готовить учителей к конфликтам
- Бременский отдел образования просит учителей работать сверхурочно
Читайте также:
Обсуждение
Самые последние новости
