Комиссия призывает к расширению поддержки

Эксперты Технического университета (ТУ) в очередной раз призвали оказать дополнительную поддержку школьному испытанию «Университетская школа Дрездена». Комиссия по структуре и оценке обратилась с призывом обеспечить концептуальную, теоретическую и практическую работу на будущее необходимыми ресурсами, о чем ТУ объявил во вторник. В своем третьем отчете комиссия, сопровождающая процесс развития и исследования школы, по-прежнему убеждена в эффективности проекта, особенно в развитии работы в области молодежных школ как внеклассного места обучения.

Очевидно, «что развитие концепции альтернативной школы требует больше ресурсов, чем обычной школы», – отметили они. С точки зрения исследователей, необходим «щедрый пул кредитных часов», которые «можно и нужно» использовать и для управленческих структур. Они также предлагают более тесное взаимодействие с ТУ в области научных исследований и подготовки преподавателей, необходимым условием которого было бы солидное базовое финансирование исследовательского центра.

Университетская школа Дрездена – это совместный проект города и ТУ. С 2019 года в этой государственной и бесплатной начальной и средней школе под научным руководством апробируются новые формы преподавания и обучения. В них сочетаются классические реформаторские подходы Монтессори- и Фрайнет-образования и Jenaplan. В центре внимания концепции – отношения вместо образования, индивидуальные траектории обучения, развитие талантов, личная ответственность и самореализация.

В учебном заведении, которое на сегодняшний день является одной из двух муниципальных школ в городе, обучение проходит в командах вместо классов, в рабочих кабинетах вместо аудиторий, в проектах и мастерских. Вместо расписания – встречи, нет ни домашних заданий, ни звонков на перемену. Дрезденская модель считается перспективной среди многочисленных школьных экспериментов по всей стране.