Подозрения в мошенничестве с помощью искусственного интеллекта в гамбургском абитуре

Некоторые ученики Гамбурга подозреваются в том, что списывали на экзаменах на получение аттестата зрелости с помощью программ искусственного интеллекта. «Юридический отдел школьного управления был уведомлен некоторыми школами об отдельных подозрительных случаях», – заявил в пятницу представитель школьного управления Петер Альбрехт. Ранее телеканал NDR 90.3 сообщал о попытках списывания.

«Учителя рассказали, что заметили нарушения в ходе корректировки письменных экзаменов и проверили тексты/ответы экзаменуемых с помощью программного обеспечения, которое выявляет тексты, сгенерированные через ChatGPT», – сказал Альбрехт. Поскольку в каждом случае это были только подозрительные случаи, они не были официально зарегистрированы и подсчитаны».

Как сообщает NDR 90.3, как минимум в одном случае учитель обнаружил смартфон с открытой программой типа ChatGPT. Ученик признался в попытке списывания. ИИ можно использовать для самостоятельного составления текстов на любой вопрос. В других случаях у учителей возникали подозрения при исправлении экзаменационных заданий, поскольку некоторые части экзамена были ошибочными, в то время как другие были без ошибок.

По мнению руководства школы, немаркированное использование ИИ является такой же попыткой списывания, как и незаконное использование смартфонов и подобных устройств на экзаменах. В таком случае может быть назначена пересдача одной или нескольких частей экзамена, одна или несколько частей оценены в 0 баллов или экзамен Abitur в целом признан несостоявшимся.

По данным управления образования, школы уже были проинформированы об ИИ и его использовании в школьном контексте письмом от 6 марта. В письме также приводились примеры конкретного использования ИИ учащимися. В другом письме речь шла конкретно об использовании ИИ на презентационных экзаменах.

Альбрехт сказал, что члены экзаменационной комиссии Abitur должны решить, была ли работа выполнена самостоятельно и только с помощью одобренных пособий и источников. Обычно это делается в ходе экзаменационной дискуссии. «Преподаватели, как правило, обладают достаточно высоким уровнем опыта и компетентности, чтобы распознать, самостоятельно или с недопустимой помощью студенты произвели продукт.» Точно так же, как раньше не разрешалось выполнять домашние задания с помощью третьих лиц, сейчас также не разрешается использовать приложения ИИ, не указанные соответствующим образом. Если во время экзамена или после подачи документации возникают обоснованные сомнения в независимости, школы обязаны их расследовать. Однако школы не обязаны проводить проверку без каких-либо оснований».

Председатель ассоциации директоров гимназий Гамбурга Кристиан Геферт считает, что на экзаменах на аттестат зрелости не было массового жульничества. В интервью NDR 90.3 он потребовал от школьных властей более четко регламентировать, как школы могут решать проблему искусственного интеллекта. «Важнейшие вопросы о правовой определенности еще не получили ответа».