Почти 1100 молодых людей на северо-востоке не имеют квалификации по окончании школы

1075 молодых людей в Мекленбурге-Передней Померании оставят школу без диплома в 2021 году. Это соответствует доле в 8,1 процента, согласно исследованию исследователя в области образования Клауса Клемма, проведенному по заказу Фонда Бертельсманна и опубликованному в понедельник. В период с 2011 по 2021 год этот показатель всегда находился в диапазоне от 13,3 до 7,0 процентов.

В целом по стране этот показатель в 2021 году составит 6,2 процента; в период с 2011 по 2021 год он колебался между 5,7 и 6,9 процента. В Бремене в 2021 году был зафиксирован самый высокий уровень молодых людей без аттестата об окончании школы – 10,0 процента. В Баварии этот показатель был самым низким – 5,1 процента. Мальчики покидают школу чаще, чем девочки, а иностранные молодые люди чаще, чем немцы, не имеют аттестата об окончании школы.

В Мекленбурге-Передней Померании, например, доля выпускников не немецких школ, не имеющих диплома об окончании школы, в 2020 году составила 10,3%, в то время как доля их немецких одноклассников – всего 6,3%. Общий показатель в 2020 году все еще составлял 7,0% – 37,7% из 1119 выпускников школ без квалификации составляли женщины.

«В связи с растущей нехваткой квалифицированных работников наше общество не может позволить себе позволить этим людям провалиться сквозь землю», – сказал исследователь Клемм, по данным фонда. Люди без квалификации имеют более высокий риск оказаться на нестабильной работе.

По словам министра образования Симоны Ольденбург (Левая партия), правительство штата уже добилось успехов в последние годы, поскольку все меньше молодых людей покидают школу без аттестата об окончании школы. «Однако мы не должны ослаблять наши усилия и создавать дополнительные предложения, чтобы шансы учеников на получение аттестата об окончании школы еще больше возросли».

Например, планируется улучшить индивидуальную поддержку молодых людей и профессиональную ориентацию. Кроме того, государство укрепляет компетенции молодых людей по основным предметам и расширяет успешные предложения.