Детский психиатр из Шарите: агрессия – это болезнь мозга
Детский психиатр из Шарите: агрессия – это болезнь мозга
Насильственная смерть двенадцатилетней Луизы во Фройденберге – это символ детской жестокости в Германии. Детский психиатр из Берлинского Шарите говорит о профилактике насилия в школах в целом. В Германии существует большая проблема физического и эмоционального насилия в школах, в том числе в форме издевательств, говорит Сибилле Винтер, заведующая амбулаторией по защите детей и травматологии в университетской клинике. «Это вызывает беспокойство».
Она не имела в виду конкретно дело Луизы. Следователи крайне осторожны в предоставлении подробной информации о прошлом, поскольку двум предполагаемым преступникам всего 12 и 13 лет и, следовательно, они находятся в криминальном возрасте. Они признались в том, что зарезали двенадцатилетнюю девочку 11 марта в лесу на границе Рейнланд-Пфальца и Северного Рейна-Вестфалии.
В школах необходимо проводить большую профилактическую работу
В школах необходимо проводить большую профилактическую работу – но вопрос, конечно, в том, как это можно сделать, сказала Винтер. «С 2020 года школы также обязаны разработать концепцию защиты, в которой профилактика является одним из компонентов». По ее словам, важно, чтобы взрослые распознавали предупреждающие сигналы. «Трудно представить, что серьезные акты насилия среди детей или молодых людей происходят из ниоткуда. Гораздо вероятнее, что трудности существовали уже какое-то время».
Есть много-много сторонних наблюдателей
Особенно в случаях издевательств жертвы нуждаются в поддержке со стороны, как только динамика набирает обороты, говорит Винтер об этом явлении в целом. «Иначе ребенку не избежать беды». Детский психиатр считает, что здесь особенно важны учителя, поскольку родители часто не замечают инцидентов в школе. «Издевательства всегда должны быть темой на уроках. Нужно говорить о том, что в этом участвуют не только задира и жертва. Но есть много-много сторонних наблюдателей, которые очень важны, потому что они как бы подкрепляют происходящее».
Для того чтобы остановить динамику издевательств, важно дать понять наблюдателям, что они также играют определенную роль и несут ответственность. «Необходимо также дать понять, что жертва имеет право сказать «нет» и что она имеет право обратиться за помощью. Часто это воспринимается как стукачество или признак слабости». В конечном счете, это может помочь и обидчику: «Обидчик обычно тоже нездоров. Издевательства могут быть стратегией преодоления низкой самооценки. Или когда человек понял, что агрессия ведет к цели. Или также формой психической ненормальности».
Независимо от случая с Луизой, Винтер призывает принимать контрмеры раньше, чем раньше, с помощью профессиональной поддержки, например, когда дети выделяются агрессивным поведением. «Агрессивное поведение начинается рано, и в детстве его часто считают тривиальным. До сих пор всем было очень трудно получить разъяснения детского психиатра, если, например, ребенок ведет себя агрессивно в детском саду. Родители также обращаются к врачу по поводу любого другого заболевания. Эта тема все еще ассоциируется со стигмой.
Когда кто-то импульсивен и агрессивен, определенные области мозга не очень хорошо работают вместе
«Но вы должны понять: Психические расстройства – это болезнь одного органа: мозга. Когда кто-то импульсивен и агрессивен, определенные области мозга не очень хорошо работают вместе», – говорит Винтер. Чем раньше пострадавший ребенок получит помощь, тем больше у него шансов на будущее».
В зависимости от тяжести и частоты инцидентов, специалисты проверяют, откуда берется агрессия, связана ли с ней фрустрация, не перегружен ли ребенок в школе, и, возможно, присутствует ли синдром дефицита внимания СДВГ. «СДВГ связан с импульсивностью: это значит, что вы не думаете, а действуете немедленно». Это может играть определенную роль в насильственных действиях.
Читайте также:
- Родственники жертв теракта в Ханау раскритиковали полицию: агрессия и непонимание
- Немецкие спасатели прерывают оказание помощи из-за угрозы безопасности
- Ребенок стал агрессивным: причины