Неожиданные результаты исследования немецкого Международного университета прикладных наук.

Профессии STEM: почему школьниц редко выбирают такие специальности.

Женщины давно уже не считаются слабым полом, которому не стоит тягаться в умственных способностях с мужчинами. Они делают великие научные открытия, руководят огромными компаниями, занимаются программированием. Однако профессии STEM до сих пор все еще востребованы среди женщин меньше, чем среди мужчин.

Читайте также: «Кровавая Мэри» для детей: рецепт коктейля на Хэллоуин.

К слову, понятие STEM — аббревиатура от английских слов Science (наука), Technology (технология), Engineering (инжиниринг), Math (математика). STEM обобщает научные, технические и инженерные специальности.

Известно, что 70 процентов немецких школьниц интересуются специальностями STEM. В частности, это доказывают результаты опроса, проведенного в мае 2022 года Международным университетом прикладных наук IU.

Почему профессии STEM мало востребованы среди женщин

Кстати, авторами опроса стали преподаватели, среди которых, в том числе, были профессора компьютерных наук и экономики. Посредством анкетирования они хотели выяснить, что может мешать девочкам изучать математику, информатику, естественные науки или технологии, чтобы в будущем сделать их своей профессией.

В общем, было опрошено 777 студенток, проживающих в кампусе IU в Эрфурте. Большинству респонденток на момент опроса было от 16 до 19 лет.

Результат удивили авторов опроса. Оказывается, причины того, что профессии STEM так мало востребованы среди женщин, довольно прозаичны. И диктует их окружающая среда и стереотипы, а не собственный выбор школьниц.

А именно, почти половина респонденток сочли школьные уроки по предметам сухими и скучными. И, как следствие, предметы показались им в конечном счете слишком сложными для восприятия.

Большинство опрошенных девушек также считали, что им не хватает необходимых предварительных знаний для обучения или подготовки в этой области. Кстати, большинство студенток сочли себя недостаточно подготовленными к изучению технической дисциплины или к информатике.

По их собственным оценкам, только каждая пятая посчитала себя способной изучать физику или химию. А каждая четвертая девушка — математику. Разве что к биологии чувствовали себя хорошо подготовленными более 40% студенток.

Навязанные обществом стереотипы

А еще весомую роль в отказе от профессии STEM сыграли стереотипы. Так, в ходе телефонного опроса примерно каждая третья школьница заявила, что не знает женщин, работающих в сфере STEM.

Остальные смогли вспомнить примерно в два раза больше родственников и знакомых мужского пола, чем женского.

Между тем, окружение играет огромную роль в выборе профессии. По крайней мере, так утверждает пресс-секретарь и ректор университета Александра Вуттиг.

Как стало известно, непосредственное окружение, а именно, друзья и члены семьи, влияют на последующий выбор места учебы и профессии. «Существует острая потребность в большем количестве женщин, работающих в области STEM, которые могли бы собственным оптом и примером поощрять юных девушек [выбрать STEM-специальность]», — говорит Вуттиг.

Кстати, этот опрос является частью более крупного исследовательского проекта в университете, цель которого — заинтересовать девушек технической или научной специальностью. А также развеять все сомнения относительно способностей к обучению и успеху в этих профессиях.

Читайте также:

Подпишитесь на наш Telegram
Получайте 1 сообщение с главными новостями за день, каждый вечер по будням.
Заглавное фото: Mikhail Nilov / pexels.com
Источник: Spektrum

Обсуждение

Подписаться
Уведомить о
guest
0 комментариев
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии