Работа по дому улучшает работу мозга детей — исследование
Исследование о пользе домашней работы детям
В Университете Ла Троба (Австралия) под руководством Дины Теппер ученые провели интересное исследование. Они проверили, как регулярная работа детей по дому сказывается на работе мозга детей, пишет Medical Хpress.
Читайте также: Исследование: в этом году немцы настроены сэкономить на отпуске.
Родители и опекуны 207 детей в возрасте от 5 до 13 лет приняли участие в исследовании. В середине 2020 года родителей и опекунов попросили заполнить анкеты.
В них необходимо было отметить количество дел, которыми дети занимались ежедневно. И оценить исполнительную функцию.
Недавно были подведены результаты. Ученые обнаружили, что самостоятельный уход за собой, приготовление еды и забота о ком-то повышали уровни рабочей памяти и торможение. То есть дети улучшали навык сначала думать, а потом действовать.
Результаты сочетаются с проведенным ранее изысканиями, где детей вовлекали в работу по дому, соответствующую их возрасту.
Ученые в прошлом исследовании пришли к выводу, что домашние хлопоты повышают самостоятельность, улучшают просоциальное поведение. А также дают детям большее чувство удовлетворенности жизнью и развивают когнитивные навыки.
Занимаясь домашними делами, дети начинают лучше отсеивать ненужную информацию, управлять временем и сосредотачиваться на задачах.
К каким выводам привело исследование?
По мнению руководителя группы ученых Дины Теппер, родители могут поручать детям домашние дела, соответствующие их возрасту. Это разовьет управляющие функции и поможет во взрослой жизни.
«Дети, которые регулярно готовят еду для всей семьи или пропалывают огород, с большей вероятностью преуспеют в других аспектах жизни. Например, в учебе или решении проблем», — считает Теппер.
По мнению эксперта, нарушения или задержки в развитии управляющих функций могут привести к трудностям в жизни. Человек будет хуже планировать и решать жизненные задачи, будет обладать меньшей самостоятельностью.
В более позднем возрасте это может сказаться на способности к чтению, математике.
Развитие исполнительных функций также связано с получением высшего образования, улучшением физического здоровья и финансового положения во взрослой жизни.
«Исследования показывают, что можно улучшить исполнительные функции, разрабатывая индивидуальные учебные действия и процедуры», — отметила Теппер.
Результаты изысканий ученых из университета Ла Троба опубликованы в научном журнале Australian Occupational Therapy.
Читайте также:
- Исследование: немцы устали от новостей
- Дети и медиа: на что обратить внимание родителям
- Проблемные дети: с какими трудностями сталкиваются немецкие учителя
Читайте также:
Обсуждение
Самые последние новости
