Платон: что говорил учитель Аристотеля о дружбе, знаниях, политиках
В любой стране нашего мира (будь то Германия, Россия или любая другая) самое эффективное обучение жителя любой страны — это впитывание мудрости всех времен. Вот почему и начинаю писать не только о немцах и русских, но и предлагаю «копнуть» поглубже и пошире. Герой сегодняшнего материала — Платон (428–347 гг. до н. э.). Очень известный философ из Древней Греции. Основатель первого высшего учебного заведения в Европе.
Цитаты и мудрые советы от Платона.
О совершенном человеке
«Герой рождается среди сотни, мудрый человек есть среди тысячи, но совершенного можно не найти и среди сотни тысяч».
Совершенный человек — его поиск волновал людей во все времена. Мне не понятно, что еще должно быть у человека, категории «мудрец», что перевело бы его в более высокую категорию? Здесь много можно перечислять характеристик (список будет бесконечный), но никогда не удастся достичь края его.
Для начала надо договориться о понятиях, а потом уже искать.
О терпении
«Основа всякой мудрости — есть терпение».
Я полностью с этим согласен. Почему чаще образ мудреца — это степенный человек очень преклонного возраста? У молодых нет терпения! Торопливость, максимализм, суета и прочие ускорители — никогда не позволят принимать верные решения.
Мудрый никогда и никуда не торопится, но и никогда не опаздывает. Мудрый терпелив и не спешит. Он выжимает из ситуации все возможное. Но никогда не теряет контроль над временем. «Кто понял жизнь, тот не спешит».
Об оценке качества жизни
«Нет более верного признака дурного устройства городов, чем обилие в них юристов и врачей».
Очень необычное замечание. Не уверен, что и на сегодня оно актуально. С другой стороны, если в «городе» много болеют и много судебных тяжб, скорее всего, там что-то не так. Очень интересный вариант оценки качества мест проживания людей по наличию врачей и юристов на одного человека.
О бессмысленной трате времени
«Ничто не является более тягостным для мудрого человека и ничто не доставляет ему большего беспокойства, чем необходимость тратить на пустяки и бесполезные вещи больше времени, чем они того заслуживают».
И это чистая правда. Хотите создать проблем мудрому человеку — затяните его в бестолковую, рутинную работу на каждый день. Какое-то время он будет ей занят, но потом найдет изящный способ избавиться от нее.
Пример из жизни древнего мыслителя. Когда он был рабом, он участвовал в переезде хозяина из города в город. Переезды были длинными (несколько недель). Правило было такое — какую поклажу ты взял — ту и несешь до самого конца путешествия. Все старались захватить груз поменьше, а он всегда брал самую большую корзину с хлебом. Зачем он так поступал — уверен, что читающий уже догадался.
О дружбе
«Истинна древняя пословица, что равенство создает дружбу».
Здесь опять вступают в действия разночтения в понимании слова «дружба».
Возможны 2 варианта:
- между неравными.
- между равными.
При неравенстве в материальном положении, возможностей, круга общения — дружба (если этот термин верно трактовать), конечно, возможна, но она будет сопряжена с огромным количеством препятствий и проблем, которые надо будет перебороть. Хвати ли сил на это? Вывод простой — у кого хватит сил — для тех это возможно, у кого силёнок не очень много — для них это невозможно. Для равных по положению все складывается аналогично.
Для более тонкого понимания дружбы читайте хорошие книги, например, Дж. Лондона истории о Время-не-ждет. Многое проясните для себя.
О правильных знаниях
«Круглое невежество — не самое большое зло: накопление плохо усвоенных знаний еще хуже».
Круглое невежество — это отсутствие знаний по любым областям, полное отсутствие культуры, несоблюдение норм поведения.
Да, это характеристики не очень приятного человека. Есть одно полезное качество — индивидуумы такого «уровня» все на виду и разобрать это можно с первой секунды общения.
Человек с «плохо усвоенными знаниями» (по сути — неуч) — существо более опасное. Кривизна в знаниях не так очевидно выпячивается при фрагментарном личном общении. Неуч может очень долго скрываться за умными людьми, присваивая себе плоды их труда и подставляя их под наказание в случае своих ошибок.
Обычно неучи (не имеющие твердых предметных знаний) очень сильны в тонкостях манипуляций при личном общении. Они знают интриги и умеют разделять людей (чтобы властвовать). Им не важно в какой области работать. Они играют на слабостях и страстях сослуживцев, создают управляемые эмоциональные конфликты, а затем помогают их успешно разрулить.
Это очень опасная и неприятная категория людей. Их надо быстро выявлять и не иметь с ними дел. Но недооценивать их не стоит.
О личном примере
«Наилучшее воспитание молодых людей, да и самих себя, заключается не во внушениях, а в явном для всех осуществлении в собственной жизни того, что внушается другому».
Самая полезная мысль на все времена. Никогда, никому и ни для кого не удавалось организовать эффективное обучение исключительно внушениями (на словах).
Как бы вы ни старались строить обучение с опорой на словесные предупреждения или угрозы, или «пряники» — это путь в никуда. Короткое время будет казаться, что все идет хорошо, а потом будет серьезный психологический надлом (даже иллюзию успеха будет невозможно поддерживать).
Единственный способ передать знания — это личный пример. Надо не только декларировать как поступать, но и на практике поступать именно так, как декларировано ранее. Причем окружающие очень хорошо это подмечают.
О политиках и обывателях
«Те, кто достаточно умен, чтобы не лезть в политику, наказываются тем, что ими правят люди глупее их самих».
А вот это точно работает всегда. О том, как воспитывать детей, управлять страной и играть в футбол — мне кажется, что об этом знают абсолютно все.
Чем отличается мудрый от обывателя в разговорах о политике.
- Обыватель — знает, как выполнить любую работу, разрулить любую проблему, но считает это занятие ниже собственного достоинства.
- Мудрый — понимает, что происходит, но не стремится в эту БОЛЬШУЮ политику, поскольку отчетливо понимает, что чем выше он поднимется (чем более сложные и денежные вопросы будут в его компетенции), тем более цинично его будут наклонять, заставлять делать то, что надо другим и подставлять под ответственность за то, чего он не делал.
Единственный выход — держаться подальше от процессов политики.
Но тогда ему остается жить в абсолютно «пустых» процессах (которые никому не интересы) и быть под управлением персонажей, которые не доросли до политики, а застряли на том уровне. Это недалекие и малоэффективные люди (по сравнению с Мудрецом), но придется подчиняться их, мягко говоря, «не оптимальным» правилам и решениям.
За все приходится платить!
Вот еще несколько полезных мыслей.
- Книга — немой учитель.
- Сколько рабов, столько врагов.
- Хорошее начало — половина дела.
- Нет человеческой души, которая выдержит искушение властью.
- Можно ответить на любой вопрос, если вопрос задан правильно.
Читать также:
- Гай Юлий Цезарь: «Записки» великого полководца, в которых сокрыт глубокий смысл
- Гераклит Эфесский о войне и мире, человеческом мышлении и общении, характере и желаниях
- Чингисхан о лидерстве, способах достижения победы, пьянстве и истине
Читайте также:
Обсуждение
Самые последние новости
Да, именно поэтому имеем в политике тех, кого заслужили.