Иммануил Кант: размышления философа, которые помогут в современной жизни
Иммануил Кант (1724–1804 гг.) — немецкий философ. Родился в Кенигсберге в семье ремесленника. Образование получил в Кенигсбергском университете. Сочинения: «Критика чистого разума», «Общая естественная история и теория неба» и другие.
Кант был одним из главных мыслителей эпохи Просвещения. Он считал, что всеобщий мир можно было бы обеспечить посредством всеобщей демократии и международного сотрудничества.
Он считал, что для верного позиционирования себя в жизни каждому, кто стремится самосовершенствоваться и пытается разобраться, как устроен этот мир, стоит искать ответы на следующие вопросы:
- «Что я могу знать?» — или какие отрасли знаний мне необходимо освоить.
- «Что я должен делать?» — или чего я могу, а что нельзя категорически (что такое хорошо и что такое плохо).
- «На что я смею надеяться?» — или (о друзьях и врагах), что может меня поддержать в трудную минуту.
- «Что такое человек?» — или что движет людьми вокруг вас.
Вот несколько полезных (на мой взгляд) для современного человека размышлений, которые могут помочь вам в жизни. Пользуйтесь.
Об умении ставить вопросы и отвечать на них
«Умение ставить разумные вопросы — признак ума и проницательности».
Это не только признак ума и проницательности. Но также один из наилучших приемов для передачи знаний любому человеку. Как это работает? Во-первых, вы не рассказываете рецепты того, что и как надо делать и в какой ситуации. Во-вторых, вы тому, кто обучается, задаете вопросы, ответы на которые и есть главный принцип эффективного обучения.
Это заставляет мозг обучающегося усиленно работать и осваивать информацию. Правильно выстроенные и заданные вопросы — очень полезная техника. Задающий не работает вместо обучающего. Он оценивает ответы (верно/не верно). Иногда обучающий может «дать слабину». То есть подсказать направление размышлений или сам ответ. Но это будет «медвежья» услуга. Такой поступок только навредит.
Умение ставить своевременные и правильные вопросы — великий дар для любого.
О характере и способах его формирования
«Характер состоит в способности действовать согласно принципам».
Характер — это то, что активно влияет на то, какой будет ваша жизнь. Известна работающая логическая цепь: «поступок — привычка — характер — судьба».
Для того, чтобы действовать на основе принципов — эти принципы, элементарно, надо иметь. Чем больше у вас принципов и чем они конкретнее прописаны, тем, с одной стороны, вам проще выбирать то, какие поступки можно совершить.
С другой стороны — вам будет сложнее. Все потому, что наличие твердых принципов существенно сокращает множество вариантов поступков в конкретной ситуации. Поступки из областей: подлых, нечестных и подобные вы не можете себе позволить (если, конечно, вы нормальный человек с устойчивыми принципами). Силой вашего характера будет способность устоять от соблазна нарушить свои принципы и переступить через них ради сиюминутного выигрыша. За все приходится платить.
О злости и ее влиянии на жизнь
«Злой человек не может быть счастливым, ибо, оставаясь наедине с собой, он остается наедине со злодеем».
И да, и нет. Злость как некоторое эмоциональное качество вырабатывается по отношению к другому человеку (группе людей). Причем не ко всем людям без исключения, а только к части. И это может «спасти» злого человека от терзаний внутри себя, когда он остается в одиночестве. Совсем не факт, что он сам себя считает «злым». Всё зависит от того, каковы причины его злости.
Второй момент — «быть счастливым». Это состояние индивидуально для каждого человека. Для кого-то событие — счастье, а кому-то аналогичное — смерть! Не согласен я с Кантом. По его логике злодей сам себя изведёт, оставаясь в одиночестве. Так не бывает, и злодеи сами себя не наказывают.
О роли воспитания в формировании человека
«Человек может стать человеком лишь благодаря воспитанию».
Говорить двести лет назад о необходимости воспитания человека — это может исключительно мудрый человек. Воспитание тогда актуально и сейчас. Это тот элемент эволюции, который может изменить мир к лучшему. Только стоит определиться с тем, что такое «воспитание».
Воспитание — это процесс здорового развития детей следующего поколения для их вступления во взрослую жизнь. Детей надо защищать и обучать. Если этого не делать, то кто из них вырастет?
Каковы основные риски для любой страны? Невозможно:
- Получить здоровое новое поколение без первоклассной системы медицинского обслуживания.
- Добиться технического прогресса без первоклассных начальной, средней и высшей школы. Любые эксперименты, направленные на «упрощение, ухудшение и сокращение» образования, — удар по любому государству.
- Получить развивающееся общество без культурного и исторического наследия. «Короткая историческая память» — признак скорого загнивания.
Перспективная страна — это страна, где каждое новое поколение здоровее, умнее и воспитаннее предыдущего. Если идущие за нами лучше нас (во всем), значит, мы прожили свои мгновения (по историческим меркам) на Земле не зря.
Об эгоизме человека
«С того самого дня, когда человек впервые произносит «я», он везде, где нужно, выдвигает возлюбленного себя и эгоизм его неудержимо стремится вперед».
Это высказывание очень актуально на сегодня. Эгоизм — это тот тормоз, который мешает молодым людям преуспевать в межличностном общении со своим окружением. Будь то работа в компании любого масштаба или общение с родственниками или знакомыми, нигде эгоисты не в почете (за редким исключением, но на то оно и исключение).
Поговорим о «Я». Это личное местоимение первого лица единственного числа. Это самый надежный индикатор наличия эгоизма у человека. Чем больше (чаще) вы его произносите, тем большим эгоистом в глазах других людей вы прослывете. Я знаком с несколькими молодыми людьми, которые ухитряются вставлять это местоимение в каждое свое предложение. Выглядит это просто ужасно, а впечатление об этих ребятах создаётся крайне неприятное.
Исправить все, конечно, можно, но не просто. Придется бороться со своими устойчивыми привычками. Необходимо следить за своей речью и стараться обходиться без «я». Упорный труд и время всё помогут поправить.
И в завершение: «Интуиция никогда не подводит того, кто ко всему готов». Иммануил Кант — великий немецкий философ эпохи Просвещения!
Читать также:
- Готфрид Вильгельм Лейбниц: мудрость веков в работах немецкого математика и философа
- Мудрость веков в произведениях Себастьяна Бранта
- Ошибки родителей при получении детьми среднего образования
Читайте также:
Обсуждение
Самые последние новости
Правильно поставленный вопрос – половина ответа.
«Человек может стать человеком лишь благодаря воспитанию».
Согласна полностью. Мало просто родиться человеком, надо им ещё и стать.