Исследование: немецкие школьники и командная работа
В современном мире способность к совместной работе становится все более ценным достоянием. И, стоит отметить, что новое поколение немцев демонстрирует отличные результаты в этом вопросе. Авторитетное исследование показало: немецкие школьники и командная работа – хорошо себя сочетают.
Читайте также: Закрытие школ из-за нехватки учителей.
Немецкие школьники и командная работа: хорошая оценка
Программа международной оценки учащихся (PISA) опубликовала новые результаты образовательного анализа во вторник, 21 ноября. Исследование показало, что система образования Германии входит в десятку лучших из 50 образовательных систем, которые были оценены PISA, с точки зрения способности школьников решать проблемы в команде.
В исследовании приняли участие около 125 тыс. подростков, 1,9 тыс. из которых представляли Германию. Компьютерная программа генерировала задачи для учеников, а участникам эксперимента пришлось решать их как часть команды.
Программу международной оценки учащихся раз в три года проводит Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). Данные о командной работе были взяты из последнего тестирования, проведенного в 2015 году.
Андреас Шлейхер, директор OЭСР по вопросам образования и компетенций, назвал итог работы учеников Германии «очень положительным результатом». В Организации экономического сотрудничества и развития считают, что социальные компетенции становятся все более важными на рабочем месте. «Общие знания в наши дни не так важны, потому что и Google может хорошо справится с поиском нужной информации», – отметил Шлейхер.
Лучшими в командной работе оказались школьники из Сингапура и Японии, в то время как немецкие ученики находятся на том же уровне, что и дети из США, Великобритании и Дании.
Дети из Германии значительно превысили средний показатель – 500 баллов. С 525 очками в среднем по стране, у них есть возможность догнать японских школьников, которые набрали 552 балла. Более трети немецких школьников получили самый высокий балл за решение проблем в команде. 21 % детей из Германии смогли справится только с простыми задачами, но даже этот показатель был ниже среднего в рейтинге.
В каждой «обследованной» стране девочки оказались более искусными в командной работе, чем мальчики. В Германии школьницыоказались почти на целый год более продвинутыми, чем их одноклассники. Стоит заметить, что одно из предыдущих исследований PISA, опубликованное в 2012 году, показывает, что мальчики обычно лучше решают проблемы индивидуально.
Оценивание продемонстрировало, что производительность лучше в школьных системах, которые предлагают больше возможностей для взаимодействия – например, групповые эксперименты в научном классе.
PISA является самой авторитетной международной системой оценки образования. Ядро исследования состоит из тестов компетентности в науке, математике и понимании прочитанного.
Читайте также:
- Каждый 13‑й школьник имеет особые потребности
- Технологии в школах Германии: мнение родителей
- Как выпускники школ находят работу мечты в Аугсбурге
Читайте также:
Самые последние новости
