Stanford araştırmacılarına göre ChatGPT liselerde kopya çekmeyi artırmadı
Ancak şimdi Stanford'daki araştırmacılar tarafından yapılan yeni bir çalışma, ChatGPT'nin olmadığı önceki yıllara kıyasla kopya çeken lise öğrencilerinin yüzdesinin istatistiksel olarak değişmediğini ortaya koyuyor.
Araştırmacılara göre, 40 ABD lisesinde öğrenciler arasında anonim bir anket yapan üniversite, öğrencilerin yaklaşık %60 ila %70'inin son bir ay içinde kopya çekme davranışında bulunduğunu, bu sayının ChatGPT'nin ilk çıkışından bu yana aynı olduğunu veya hatta biraz azaldığını tespit etti.
Kasım 2022'de OpenAI tarafından geliştirilen ChatGPT, kullanıcı istemlerine saniyeler içinde ikna edici yanıtlar ve denemeler üretmesiyle viral oldu. ChatGPT ve benzeri yapay zeka araçları ilgi görse de, teknoloji yanlışlıklar ve önyargıları sürdürme, yanlış bilgi yayma ve intihale olanak sağlama potansiyeli nedeniyle bazı endişelere yol açtı.
Stanford'un yapay zeka ve eğitim fakültesi yöneticisi Victor Lee CNN'e verdiği demeçte, "Haberlerde yapay zekanın kopya çekmek için kullanıldığına dair bireysel endişe verici vakalar olsa da, genel olarak lise öğrencileri için ibrenin değiştiğine dair çok az kanıt görüyoruz" dedi.
Bulgular, araştırma merkezi Pew'in kısa süre önce 13-17 yaş arası gençlerin yalnızca %19'unun platformu okul ödevleri için kullandığını bildirmesiyle ortaya çıktı. (Ve gençlerin sadece üçte ikisi ChatGPT'yi duymuştur).
Lee, ChatGPT'ye erişen öğrenci sayısının gelecekte teknoloji hakkında daha fazla şey öğrendikçe değişebileceğini söyledi.
Anket ayrıca öğrencilerin bu araca ödevlerde "başlangıç" amacıyla, örneğin bir ödev için yeni kavramlar ya da fikirler üretmesini istemek gibi, izin verilmesi gerektiğine inandıklarını ortaya koydu. Ancak ankete katılanların çoğu bu aracın ödev yazmak için kullanılmaması gerektiği konusunda hemfikir.
Stanford Graduate School of Education'da kıdemli bir öğretim görevlisi olan ve anketin yönetilmesine de yardımcı olan Denise Pope, "Bu, öğrencilerin çoğunluğunun gerçekten öğrenmek istediğini ve yapay zekayı kendilerine yardımcı olacak bir yol olarak gördüğünü gösteriyor - sadece 'okul yapmak' ve köşeleri kesmek veya ödevleri tamamlarken zaman kazanmak için bir araç olarak görmek yerine" dedi.
Araştırmacılara göre öğrencilerin kopya çekmelerinin başlıca nedenleri arasında konuyu kavramakta zorlanmaları, ödev yapmak için yeterli zamanlarının olmaması ve iyi performans göstermeleri için kendilerini baskı altında hissetmeleri yer alıyor.
Lee, "ChatGPT'nin kamuoyunun dikkatini çekmesinin üzerinden henüz bir yıldan biraz fazla zaman geçti, bu nedenle hepimiz okullar, iş ve günlük yaşamda zaman içinde bazı değişiklikler beklemeliyiz" dedi. "Pek çok şey, okulların yapay zekaya bir konu ve araç olarak nasıl yaklaşmayı seçtiklerine bağlı, bu da işleri her iki yönde de değiştirebilir."
Pope, eğitimcilerin öğrencilerin seslerini bu konuşmalara davet etmeyi düşünmeleri gerektiğini söyledi ve onları yapay zeka ve kopya çekme konusunda "anlayışlı ve düşünceli" olarak nitelendirdi. Yakın zamanda yapılan bir panelde araştırmacılar, öğrencilerin yazmayı öğrenmenin amacı üzerine konuştuklarını ve YZ ortaya çıkmaya devam ederken okulda başka neler öğrenmeleri gerektiğini tartıştıklarını söyledi. "Bu, tartışmadaki hepimizin YZ'nin her yerde olduğu bir dünyada ilerleyen okulların rolü hakkında konuşmamıza izin verdi" dedi.
Okul yanıtları
ChatGPT'nin piyasaya sürülmesinden sonraki ilk birkaç ay içinde kopya çekmeye ilişkin korkular arttı. New York City ve Seattle'daki devlet okulları, öğrencilerin ve öğretmenlerin ChatGPT'yi bölge ağlarında ve cihazlarında kullanmalarını yasaklayan ilk kurumlar arasında yer aldı
Üniversite düzeyindeki bazı eğitmenler o dönemde CNN'e, yıllar sonra ilk kez sınıf içi kompozisyonlara geri döndüklerini ve diğerlerinin daha kişiselleştirilmiş kompozisyonlar talep ettiklerini söyledi. Bazıları da öğrencilerin düşünce süreçlerini detaylandıran kısa videolar çekmeleri gerektiğini söylemişti.
Ancak günümüzde daha fazla okul öğrencileri bu araçları en iyi şekilde nasıl kullanacakları konusunda teşvik ediyor ve hatta öğretiyor. Örneğin Vanderbilt Üniversitesi, fakülte ve öğrencilere üniversite çapında eğitim ve atölye çalışmaları sunarak üretken yapay zekayı destekleme konusunda güçlü bir duruş sergileyen ilk liderlerden biri. Bu yaz sunulan üç haftalık 18 saatlik çevrimiçi bir kurs 90.000'den fazla öğrenci tarafından alındı.
Yapay zeka uygulamalarının devam etmesini bekleyen uzmanların sayısı artarken, profesörler yapay zekayı görmezden gelmenin ya da kullanımını engellemenin öğrencilere zarar vereceğinden ve işgücüne katılacak pek çok kişiyi geride bırakacağından korkuyor.
Vanderbilt Üniversitesi'nde bilgisayar bilimleri doçenti olan Jules White daha önce CNN'e verdiği demeçte, "Bu görmezden gelinemez," demişti. "Öğrencilerin, öğretim üyelerinin ve mezunların yapay zeka konusunda uzmanlaşmasının son derece önemli olduğunu düşünüyorum, çünkü talep gören her sektörde çok dönüştürücü olacak, bu yüzden doğru eğitimi veriyoruz."
White, kopya çekmeyle ilgili endişeler devam etse de, intihal yapmak isteyen öğrencilerin Wikipedia veya Google aramaları gibi başka yöntemler arayabileceğine inandığını söyledi. Bunun yerine, öğrencilere "bunu başka şekillerde kullanırlarsa çok daha başarılı olacaklarının" öğretilmesi gerektiğini söyledi.
Stanford ayrıca, öğretmenlerin lise öğrencilerine yapay zeka kullanımında yapılması ve yapılmaması gerekenleri açıklamalarına yardımcı olmak için ücretsiz kaynaklar içeren çevrimiçi bir merkez sunuyor.
Bu arada araştırmacılar, daha fazla öğrencinin ChatGPT'yi kopya çekmek amacıyla kullandığına dair kanıt bulup bulamadıklarını görmek için okul yılı boyunca veri toplamaya devam edeceklerini söyledi.
Pope, "Jüri hala kararını vermedi, ancak mevcut verilerimiz öğrencilerin bunu öğrenmelerini geliştirmek için kullanmak istedikleri kadar kısa yoldan öğrenmek için kullanmak istemediklerini gösteriyor" dedi.
Ayrıca okuyun:
- Telefónica hologram telefon için pazara girmeyi hedefliyor
- vzbv: İnternet şirketleri yasağa rağmen hile yapmaya devam ediyor
- Telefónica 2026'da hologram telefon için pazara girmeyi hedefliyor
- Federal hükümetin BT sistemlerinin eko-dengesinde neredeyse hiç iyileşme yok
Kaynak: edition.cnn.com