Потрясение от PISA может изменить конституцию
Вопросы образования в Германии относятся к компетенции федеральных земель. На данный момент. Министр образования Штарк-Ватцингер настаивает на внесении поправки в Основной закон. Это может дать федеральному правительству больше полномочий для действий. После шока, вызванного катастрофическими результатами исследования PISA, необходимы быстрые действия.
В связи с неудовлетворительными результатами немецких школьников в последнем исследовании PISA федеральный министр образования Беттина Штарк-Ватцингер выдвинула идею о внесении поправок в Основной закон. "Я бы хотела, чтобы Основной закон разрешал сотрудничество между федеральным правительством и некоторыми федеральными землями - то, что я называю коалицией желающих. Это позволило бы быстрее приступить к реализации проектов", - заявил политик СвДП в интервью газете Frankfurter Allgemeine Sonntagszeitung. "Мы должны быть в состоянии действовать быстрее, чтобы хорошо организовать образование. PISA показывает, что время играет решающую роль", - предупредил министр.
Согласно Основному закону, школьное образование в Германии находится в ведении федеральных земель. Хотя федеральное правительство может оказывать поддержку в рамках программ финансирования, таких как "Цифровой пакт", ему приходится заключать сложные договоры с федеральными землями. Штарк-Ватцингер также предложил переложить ответственность за детские сады с министерств по делам семьи на министерства образования. "Детские сады - это образовательные учреждения. Я считаю, что они относятся к министерствам образования", - подчеркнула она. "Нам срочно нужно улучшить процесс передачи".
Штарк-Ватцингер также подчеркнула необходимость открытых дебатов по вопросам образовательной политики в стране иммиграции. "Никому не поможет табуирование этой темы или ее задвигание в популистский угол. Мы должны оказывать адресную поддержку. Другими словами, оказывать поддержку там, где она наиболее остро необходима. Там, где дома нет книжного шкафа или где недостаточно говорят по-немецки". Именно в этом случае на помощь приходит программа Startchancen, которая со следующего учебного года должна особенно укрепить около 4 000 школ с высокой долей социально неблагополучных учеников. "Мы должны сосредоточиться на языковых навыках и сделать это как можно раньше", - предупреждает Штарк-Ватцингер.
В исследовании, опубликованном во вторник, немецкие школьники 15/16 лет показали самые низкие результаты по чтению, математике и естественным наукам, которые когда-либо измерялись для Германии в рамках PISA. Результаты обучения также оказались хуже, чем когда-либо в международном сравнении. Основными причинами считаются пандемия коронавируса и растущая доля учеников с ненемецким родным языком.
Читайте также:
- Грозит ли Саару экономический крах?
- Год климатических рекордов: экстремальность - новая норма
- Фонд Саар в 3 миллиарда неконституционен
- Предупредительные аресты свидетельствуют об угрозе исламистского террора
Источник: www.ntv.de
