Орфография - Правила Карлсруэ по вводу сертификата
Федеральный конституционный суд сегодня хочет прояснить, может ли в школьном аттестате дислексиков содержаться комментарий о том, что их правописание не играло роли при выставлении оценок. Три бывших выпускника школы из Баварии, страдающие дислексией, считают, что многих работодателей отпугивают такие комментарии, как "правописание не оценивалось".
Люди с ограниченными возможностями получают так называемую компенсацию за недостатки на школьных экзаменах. Например, в случае с дислексией это может означать, что им дается больше времени на написание текста.
Во многих федеральных землях, в том числе и в Баварии, существует также возможность "защиты оценок". В этом случае по желанию учителя орфография не включается в оценки. При этом в отчете они отмечают, что оценивали работу по-другому. По мнению руководства школ, это призвано обеспечить информативность школьных отчетов, пояснил председатель Первого сената Штефан Харбарт на слушаниях в Карлсруэ в июне.
"Как будто мы получаем печать"
Трое баварских школьников, окончивших школу в 2010 году, почувствовали дискриминацию из-за отметки в школьном протоколе и обратились в суд. В 2015 году Федеральный административный суд вынес решение не в их пользу, поскольку, по его мнению, не существует права на защиту оценки без ее документального подтверждения в протоколе. Истцы подали на это конституционную жалобу в высшую судебную инстанцию Германии.
В ходе слушаний мужчины подчеркнули в своем заявлении, что комментарии ограничивают их в профессиональной деятельности. "Любой, кто прочтет это, может подумать только, что заявитель слишком глуп и слишком плох для всего", - говорится в заявлении, зачитанном адвокатом Томасом Шнайдером. "Это все равно что получить штамп с надписью: Осторожно, вы действительно хотите взять меня на работу?".
С другой стороны, тогдашний министр образования Баварии Михаэль Пьяцоло ("Свободные избиратели") утверждал, что примечания создают необходимую прозрачность, свидетельствующую об отклонении от общего стандарта оценки. По его словам, это важно, поскольку итоговые аттестаты, в частности, должны быть объективно сопоставимы. Правовая ситуация в Баварии не уникальна: в ряде других федеральных земель применяется аналогичный подход.
Выравнивание оценок и защита оценок
По мнению адвоката истцов, уравнивание классов и защита классов не могут быть разделены. Нет никакой разницы между вспомогательной мерой, такой как ноутбук, который автоматически берет на себя проверку орфографии, и неоценкой орфографии. Сенат также задал правительству земли Бавария множество вопросов о различии между компенсацией недостатков, защитой оценок и тем, что куда относится.
3,4% учащихся в Баварии имеют нарушения чтения и правописания, сообщил судья по конституционным делам Йозеф Крист. По данным Федеральной ассоциации дислексии и дискалькулии, около двенадцати процентов населения Германии страдают хотя бы одним из этих нарушений. В случае дислексии или дискалькулии нарушаются арифметические навыки, причем это не объясняется исключительно снижением интеллекта или неправильным школьным обучением.
В ходе слушаний представители Ассоциации учителей Германии пояснили, что школы делают все возможное, чтобы избежать дискриминации. Ученики, как правило, не показывают пальцем на тех, кто страдает от этого, и не завидуют мерам поддержки.
Источник: www.dpa.com
