Escolas - Prien: A Alemanha deve tornar-se um Estado de educação social
Tendo em conta os resultados do PISA, a deputada federal da CDU e ministra da Educação de Schleswig-Holstein, Karin Prien, apelou a um maior investimento na educação. "Precisamos de uma nova imagem de nós próprios", disse a deputada à Agência noticiosa alemã. "A Alemanha tem de passar de um Estado social para um Estado de educação social. Temos de dar prioridade à educação - em todos os grupos etários - nos orçamentos do governo federal e dos governos estaduais". Isto aplica-se à educação infantil, à educação escolar, à formação inicial, contínua e permanente, mas também à investigação de base e de ponta. Há décadas que a Alemanha está atolada em debates ideológicos sobre o sistema escolar, atrasou-se na digitalização e não conseguiu atrair pessoal qualificado suficiente para as suas escolas.
Na terça-feira, o novo estudo de desempenho escolar Pisa será apresentado pela primeira vez desde a pandemia do coronavírus. Este estudo mede as competências dos jovens de 15 anos em leitura, matemática e ciências. O estudo é efectuado de três em três anos desde 2000.
O primeiro estudo comparativo provocou, na altura, o "choque de Pisa": os jovens alemães de 15 anos tiveram um desempenho extremamente fraco e o relatório de Pisa revelou também uma correlação vergonhosamente estreita entre origem social e oportunidades de educação. O resultado foi um debate aceso sobre a educação. Depois disso, os resultados da Alemanha nos estudos Pisa melhoraram de forma constante, mas desde 2016 que os resultados têm vindo a descer novamente.
Leia também:
- Doce de leite na autoestrada!
- As devoluções custam aos retalhistas em linha uma média de cinco a dez euros
Fonte: www.stern.de
