Grupo Parlamentar dos Verdes: criticado o projeto do 11º ano escolar obrigatório
O grupo parlamentar dos Verdes de Berlim está cético em relação aos planos da administração da educação para um 11º ano escolar obrigatório. É evidente que o sistema atual não faz justiça a todos os jovens, de acordo com um documento de posição do grupo parlamentar, pelo qual é responsável a porta-voz para a política da juventude, Klara Schedlich. "Em particular, os jovens com necessidades especiais e os jovens portadores de deficiência, bem como os que provêm dos chamados meios socialmente desfavorecidos, são muitas vezes deixados de lado", admite Klara Schedlich.
Os Verdes consideram incorrecta a obrigatoriedade do 11º ano escolar
No entanto, também é claro que os jovens, em particular, que não sabem o que lhes vai acontecer depois da escola, não recebem uma boa orientação profissional através de um 11º ano obrigatório numa sala de aula. "Queremos oferecer a todos os jovens a oportunidade de descobrirem novas competências, dar-lhes orientação e recuperar o prazer de aprender".
O grupo parlamentar dos Verdes propõe o alargamento dos programas de orientação profissional no ensino secundário em todos os tipos de escolas e a oferta de um "ano de perspetiva" flexível, com serviços de aconselhamento e orientação alargados, para todos os jovens que não sabem que caminho querem seguir depois do 10º ano. No entanto, ninguém deve ser obrigado a fazê-lo.
Os Verdes consideram que bons serviços de aconselhamento são cruciais
"Se o aconselhamento for alargado nas escolas, mais jovens terão uma perspetiva", afirma o documento de posição. "Ao conhecerem o mundo do trabalho e ao reflectirem sobre os seus pontos fortes e talentos, os jovens aprendem qual a profissão que lhes convém e como encontrar uma aprendizagem." Não será possível forçar os jovens a seguir uma orientação profissional. "Temos de lhes fazer uma boa oferta".
Por outro lado, a senadora Katharina Günther-Wünsch (CDU), do Departamento de Educação do Senado, anunciou um 11º ano de escolaridade obrigatória. O objetivo é garantir que os jovens que não iniciem uma formação profissional no final da escolaridade obrigatória continuem a frequentar a escola.
Fontewww.dpa.com
