L'affluence dans les universités n'explique pas la pénurie d'apprentis
Selon une étude de Bertelsmann, le fait que tant de places d'apprentissage restent vacantes n'est pas uniquement dû au fait que davantage de jeunes en fin de scolarité choisissent de faire des études. Ainsi, le nombre d'étudiants aurait également diminué. D'autres hypothèses sont également erronées.
Selon une étude, le manque actuel d'apprentis ne s'explique pas uniquement par la popularité croissante des études. Les problèmes sur le marché de la formation se sont aggravés au cours des cinq dernières années, mais il n'y a pas eu de nouvelle augmentation du nombre d'étudiants pendant cette période, a expliqué la fondation Bertelsmann. Avec cette étude, elle souhaite également dissiper d'autres "mythes" concernant la formation et les études.
Entre 2011 et 2021, le nombre de nouveaux apprentis par an (de 733.000 à 660.000) ainsi que celui des nouveaux étudiants (de 519.000 à 470.000) ont diminué, selon la fondation Bertelsmann. Le recul démographique ne concerne donc pas seulement la formation professionnelle, mais aussi la formation universitaire. A cela s'ajoute : Aucun des trois groupes de professions ayant le plus fort pourcentage de places d'apprentissage non occupées - plombiers, vendeurs spécialisés dans l'artisanat alimentaire et bouchers - n'est en concurrence directe avec une offre d'études universitaires.
La carrière professionnelle n'est pas gravée dans la pierre
Il est également faux d'affirmer que presque tous les élèves obtiennent de toute façon leur baccalauréat : selon les chercheurs, il est vrai que le nombre d'élèves a nettement augmenté par rapport aux années 60, mais il s'agissait d'une réaction aux critiques internationales et à la pénurie d'universitaires au début des années 2000. Mais depuis dix ans, on n'observe plus d'augmentation significative du taux d'accès aux études. Selon l'étude de la fondation Bertelsmann et du Centre pour le développement universitaire (CHE), d'autres hypothèses répandues sont également fausses.
Après l'école, les jeunes devraient choisir entre études et formation - la suite de leur parcours professionnel serait alors définitivement fixée : "Cette croyance erronée est tenace, mais elle n'est tout simplement pas vraie", a expliqué Ulrich Müller du CHE. Il y a de plus en plus de transitions dans la formation postscolaire - et ce dans les deux sens. Avec les études en alternance, il existe une approche qui combine formation professionnelle et formation académique. La voie professionnelle après l'école n'est pas non plus déterminée une fois pour toutes. "Il est toujours possible d'adapter ultérieurement la voie de formation choisie à des objectifs modifiés", ont souligné les chercheurs. Le système éducatif est devenu plus flexible et plus perméable au cours des dernières années.
Les universitaires ne sont pas les seuls à gagner vraiment bien leur vie
En ce qui concerne l'argent, les chercheurs s'opposent également à ce qu'ils considèrent comme une idée reçue : l'affirmation selon laquelle "seuls les universitaires gagnent vraiment bien leur vie" n'est pas valable dans cette généralité. Une formation professionnelle peut conduire à des salaires tout aussi élevés. D'un point de vue statistique, un employé ayant terminé ses études gagne en moyenne plus que quelqu'un ayant suivi une formation professionnelle, mais pas plus qu'un diplômé d'une école spécialisée, un maître ou un technicien. La Chambre allemande de l'industrie et du commerce (DIHK) a ajouté qu'une formation suivie d'une formation continue protégeait mieux du chômage que des études. Il est juste de ne pas opposer les deux voies professionnelles, a souligné la DIHK.
Dans le même temps, il reste important "qu'encore plus de jeunes et leurs parents se rendent compte que le chemin de la réussite professionnelle ne passe pas forcément par des études". "Une mauvaise information sur les études et la formation peut conduire à des décisions erronées", a expliqué Caroline Schnelle de la Fondation Bertelsmann. Pour les jeunes eux-mêmes, cela entraîne une grande frustration, des opportunités manquées et le sentiment d'avoir perdu du temps et de l'énergie. Pour l'ensemble de la société, il est important, compte tenu de la pénurie de main-d'œuvre qualifiée, d'aider au mieux les jeunes à choisir le métier qui leur convient. "Personne ne doit être perdu lors du passage de l'école à la vie professionnelle".
Source: www.ntv.de
