Школа для беженцев: трудный путь ассимиляции
Школа для беженцев: трудный путь ассимиляции
В прошлом году в Германии обучалось более 200 000 детей беженцев из Украины. Многие изучают немецкий язык в международных подготовительных классах. О том, какие трудности испытывают те, кто учится, и те, кто учит, рассказывают эксперты.
Читайте также: В Германии призвали помочь школам из-за детей беженцев
Международный класс
«…Большой (groß), больше (größer)… а дальше?», – задаёт вопрос ученикам Клара Ваут, преподаватель немецкого в международном подготовительном классе общеобразовательной школы в Роденкирхене, густонаселённом районе Кёльна. Перед ней София, Инна и Илья (родом из Украины) и хорватский мальчик Ивица. «Самый большой (Am größten)», – отвечает 15-летняя София. «Кто из вас самый большой?» – продолжает спрашивать Клара Ваут. Ребята размышляют, язык даётся им нелегко…
В международном подготовительном классе учатся школьники из Сирии, Афганистана и стран Восточной Европы, но в основном из Украины. «Здесь всегда, как в зеркале, отражается международная политическая ситуация», – говорит Клара Ваут, которая, помимо немецкого, преподаёт ещё и историю. Школьники могут обучаться в подготовительном классе до двух лет; цель такого класса – помочь детям из других стран постепенно интегрироваться в немецкую среду и через какое-то время приступить к занятиям в общеобразовательной школе Роденкирхена.
Финансовая составляющая
Средства на подготовительные классы выделяются в очень ограниченном объёме, не хватает и преподавателей. И всё же команда учителей в Роденкирхене значительно больше, чем во многих других аналогичных учреждениях. Так, два учителя занимаются исключительно преподаванием немецкого языка. Есть ещё четыре преподавателя, по английскому и математике, чтобы интеграция прошла как можно быстрее.
«Это всё потому, что школа очень большая, в ней обучается 1700 учеников, – говорит директор Керстин Гаден. – Таким образом, у нас больше возможностей для перераспределения средств, чем у небольших школ».
Другие сложности
Большинству детей нужно гораздо больше времени на ассимиляцию, чем даётся. Например, сейчас в классах много учеников из Украины, поэтому формируются группы, в которых дети говорят друг с другом на своём родном языке. Клара Ваут отмечает, что это тормозит процесс изучения немецкого.
В следующем учебном году многим детям придётся перейти в обычные классы. И это будет непросто для всех, причём не только из-за языкового барьера. «Если до сих пор у нас было максимум 28 учеников в классе, то в будущем их количество возрастёт до 30, и тогда будет сложнее уделять внимание каждому, – говорит Керстин Гаден. – Это касается всех учеников: и с низкой успеваемостью, и с высокой. У нас больше нет возможностей, чтобы удовлетворить всех».
Дети – о будущем
София и её одноклассники уже думают, чем будут заниматься дальше. Например, 15-летний Ивица из Хорватии хочет стать программистом. Сейчас он уже работает над приложением, которое должно помочь ему в изучении языка.
А София размышляет, сможет ли она доучиться и окончить среднюю школу. София говорит, что её классная руководительница в неё верит. А это придаёт силы и уверенность в завтрашнем дне.
Читайте также:
- Десятки тысяч детей беженцев учатся в школах Гессена
- В школах Баварии стало больше детей беженцев – 31 000 украинцев
- Интеграция украинских беженцев в школах: что нужно предпринять
Читайте также:
Обсуждение
Самые последние новости
Лучший способ угробить уровень образования немецких школьников! Спасибо Меркель за наших внуков. Ей-то пофигу, у нее детей нет. Комсомолка хренова.