Вайль об исследовании в Пизе: языку в семьях не уделяется должного внимания
Образование – Вайль об исследовании в Пизе: языку в семьях не уделяется должного внимания
По мнению министра-президента Нижней Саксонии Штефана Вайля, низкие результаты Германии в PISA также объясняются тяжелыми условиями жизни во многих семьях. «Когда я бываю в школах и детских садах, мне постоянно рассказывают о семьях, где целый день включен телевизор, но они не едят вместе», – сказал политик от СДПГ в среду немецкому агентству печати. «Но ведь развитие языка во многом происходит, когда вы просто разговариваете друг с другом».
Многие дети нуждаются в языковой поддержке – «и не только те, кто происходит из семей иммигрантов», – сказал Вайль. Государству все чаще приходится компенсировать ситуацию во многих семьях. «Но, к сожалению, эта компенсация редко бывает столь же эффективной, как и то, что могло бы происходить в семьях», – сказал глава правительства.
Его не удивили результаты исследования в Пизе, даже на фоне пандемии коронавируса. «Тот факт, что развитие молодых людей и их успеваемость действительно пострадали, безусловно, является одной из отрицательных сторон мер по борьбе с короной», – сказал Вайль.
Однако школы и детские сады прилагают все усилия, чтобы противостоять этому – например, с помощью ранней помощи детям. «Мы будем продолжать работать над тем, чтобы больше молодых людей выбирали работу в яслях или детских садах», – говорит Вайль. Больше людей должны получать пособие на обучение». Что касается школ, Вайль напомнил собравшимся, что учителя начальных, средних и промежуточных школ должны получать больше денег с будущего учебного года.
В 2022 году немецкие школьники показали худшие, чем когда-либо, результаты в международном исследовании Pisa. По чтению, математике и естественным наукам это были самые низкие результаты, когда-либо полученные Германией в исследовании Pisa. По всей Германии в исследовании Pisa приняли участие 257 школ, 26 из которых находились в Нижней Саксонии. Результаты на уровне земель недоступны.