Смартфон: больничная касса предупреждает о нарушениях речи у детей
Разработка – Смартфон: больничная касса предупреждает о нарушениях речи у детей
Пропущенные слова, неправильные структуры предложений, меньшее удовольствие от общения: нарушения языкового развития у детей растут. По данным ганноверской кассы KKH Kaufmännische Krankenkasse, которая ссылается на данные своих страхователей, в последние годы число подростков с такими нарушениями значительно возросло. По данным KKH, в 2012 году у каждого 18-го ребенка по всей стране было диагностировано нарушение речи и языка, а в 2022 году этот показатель вырастет почти до одного из 12. Большую роль в этом сыграла и пандемия, поскольку языковое развитие многих подростков остановилось из-за закрытия детских садов и школ.
«Дом разноцветный», Эдди вместо Тедди – многие дети испытывают трудности со словами. Это и пропуск или замена звуков, и неправильная структура предложений, и словарный запас, не соответствующий возрасту, заикание, запинки или даже молчание. Все больше детей проходят курс логопедической помощи. Доля пострадавших страхователей KKH в возрасте от 6 до 18 лет выросла примерно на 59 процентов с 2012 по 2022 год. По всей стране почти девять процентов детей в возрасте от 6 до 18 лет страдают этим заболеванием – почти каждый десятый мальчик и каждая пятнадцатая девочка. Самые высокие темпы роста в десятилетнем сравнении наблюдаются среди 15–18-летних – почти 144 процента (у девочек – 160 процентов, у мальчиков – 135 процентов).
«Язык и речь – краеугольные камни развития ребенка», – говорит Виджита Сандживкумар из группы медицинской компетентности KKH. «Это связано с тем, что языковые навыки – один из ключей к передаче потребностей, мыслей и чувств, пониманию мира, его осмыслению и социальному становлению». Среди причин дефицита – невыявленные нарушения слуха, генетическая предрасположенность и анатомические причины, такие как неправильное формирование челюсти, а также проблемы в семье или удары судьбы.
Еще одна причина: «Во многих семьях слишком мало общения с детьми, даже во время еды, – подчеркивает Сандживкумар. Во многих случаях это связано с интенсивным использованием смартфонов, компьютеров и других цифровых средств массовой информации. Она советует родителям: «В зависимости от возраста ребенка читайте ему сказки, поощряйте его к общению с помощью ручных кукол или ролевых игр, пойте вместе, сопровождайте ребенка при просмотре мультимедиа и рассказывайте о совместном опыте, мыслях и чувствах». Родителям также следует обратиться за советом к своему педиатру на ранней стадии, хотя люди развиваются с разной скоростью и не каждая аномалия скрывает серьезное заболевание.