Последний «пизанский шок» для Германии не дает покоя школьной политике Нижней Саксонии. Зеленый министр образования и культуры в Гамбурге не исключает возможности изменений к новому учебному году.

Министр культуры Нижней Саксонии Юлия Вилли Гамбург:Министр культуры Нижней Саксонии Юлия Вилли Гамбург выступает в ратуше в Оснабрюке.

Образование – Министр Гамбург: результаты Pisa вызывают беспокойство

Низкие результаты немецких школьников в исследовании Pisa должны иметь последствия, считает министр образования Нижней Саксонии Юлия Вилли Гамбург. Результаты вызывают беспокойство, заявила во вторник политик от партии «зеленых». Все более разрозненный состав учащихся создает проблемы для школ. Германии пока не удалось разорвать связь между социальным происхождением и успехами в учебе. Очевидны также последствия пандемии коронавируса. Однако федеральные земли приняли меры по борьбе с этим.

Программа Startchancen, разработанная федеральным правительством и правительствами земель для школ в неблагополучных районах, сегодня необходима как никогда, считает Гамбург. «Ее абсолютно необходимо запустить в следующем учебном году», – сказала она.

«В Нижней Саксонии в следующем году мы также введем социальный индекс, чтобы оказать адресную поддержку школам с особыми потребностями», – заявила Гамбург. Кроме того, с 202425 учебного года будет увеличено количество уроков в начальных школах, чтобы укрепить базовые навыки.

Политик от ХДС в области образования Кристиан Фюнер призвал к решению структурных проблем. «Это означает, что в школах наконец-то будет достаточно учителей, чтобы учить наших детей», – сказал Фюнер. Необходимо также расширить языковую поддержку для учеников с миграционным прошлым». Генеральный секретарь СвДП, не представленной в земельном парламенте, Имке Хааке даже процитировала слова: «Отупление народа растет». Ее партия, напротив, поддерживает идею успеваемости и школьных оценок.

Конференция по проблемам бедности в штате критикует социально-политическую катастрофу. Успеваемость в Германии больше, чем в других странах, зависит от уровня образования и кошелька родителей.

Немецкие школьники показали худшие, чем когда-либо, результаты в международном исследовании Pisa в 2022 году. По чтению, математике и естественным наукам это были самые низкие результаты, когда-либо полученные Германией в исследовании Pisa.

По всей Германии в исследовании Pisa приняли участие 257 школ, 26 из которых находились в Нижней Саксонии. Результаты на уровне земель недоступны.

Читайте также:

Подпишитесь на наш Telegram
Получайте по 1 сообщению с главными новостями за день
Заглавное фото: Focke Strangmann/dpa/Archivbild
Источник: dpa

Читайте также:

Обсуждение

Подписаться
Уведомить о
guest
0 комментариев
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии