Глава правительства Берлина Вегнер: «Нам нужно переосмыслить образование»
Мэр – Глава правительства Берлина Вегнер: «Нам нужно переосмыслить образование»
БургомистрБерлина Кай Вегнер призывает к реформам в образовательной политике в связи с низкими результатами немецких школьников в международных сравнительных тестах. «Мы должны иметь мужество переосмыслить образование», – заявил политик от ХДС немецкому агентству печати. «Мы должны набраться смелости и снова сосредоточиться на главном», – продолжил он. «Под этим я подразумеваю, прежде всего, то, что дети умеют читать, писать и считать». Эти основные навыки необходимо укреплять.
По словам Вегнера, важно начинать с самого раннего возраста – с детского сада, а не только с первого класса школы. В международном сравнении страны, которые вкладывают значительные средства в образование детей младшего возраста, находятся далеко впереди.
В этом контексте Вегнер также считает необходимой реформу федеральной системы в Германии, при которой федеральные земли обладают суверенитетом в вопросах школьной и образовательной политики и действует запрет на сотрудничество с федеральным правительством. «Запрет на сотрудничество в таком виде больше не уместен», – сказал он. «Я очень поддерживаю федерализм, я также поддерживаю конкуренцию между федеральными землями. Но я был бы рад, если бы мы смогли договориться о стандартной структуре системы образования в Германии».
Вегнер привел пример: В Берлине, по его словам, наряду с гимназией существует интегрированная средняя школа (ISS). «Когда родители из Баден-Вюртемберга приезжают в Берлин на работу и привозят с собой детей, они не знают, что такое интегрированная средняя школа». В их нынешней федеральной земле ее не существует.
«Нам нужна стандартизированная структура в Германии – я думаю, это было бы правильно и очень важно», – говорит политик из ХДС. «Во времена, когда мы ожидаем от людей все большей гибкости, в том числе в плане места работы, родители и, прежде всего, их дети должны, по крайней мере, иметь право на сопоставимую систему образования, в которой они смогут продолжить свое обучение и подготовку».
Вегнер также призвал к увеличению финансовой поддержки федеральным правительством федеральных земель в сфере образования – и здесь запрет на сотрудничество, закрепленный в Основном законе, до сих пор устанавливал узкие рамки. Глава правительства упомянул о федеральном финансировании университетов и науки, например, в рамках так называемой Инициативы совершенства или Цифрового пакта для школ. Здесь возможно большее.
«Образование – это суверенитет федеральных земель, и он должен оставаться таковым», – сказал Вегнер. «Но обеспечение стандартизированных структур, а также предоставление федеральному правительству возможности участвовать в финансировании – это абсолютный вопрос на будущее». Недавние неудовлетворительные результаты исследования в Пизе показали, в каком положении находится Германия с точки зрения образовательной политики. «Это должно дать нам всем пищу для размышлений и побудить нас к обсуждению как финансовых ресурсов в сфере образования, так и образовательных структур».
В этой связи Вегнер добавил, что ему хотелось бы, чтобы Постоянная конференция министров образования и культуры (KMK) обладала более широкими полномочиями. «В КМК всегда царит доброжелательность».
ОЭСР об исследовании в Пизе
Читайте также:
- Подрыв в Хердекке: региональный поезд отменен
- Полиция Розенхайма встречает «Великого императора Авалона»
- ХДС по-прежнему критикует отсутствие стратегии порта со светофора
Источник: www.stern.de
Читайте также:
Обсуждение
Самые последние новости
