Больше немецкого и математики в начальной школе после Пизанского шока
Образование – Больше немецкого и математики в начальной школе после Пизанского шока
После очередного пизанского шока министр образования Мекленбурга-Передней Померании Симона Ольденбург (Левая партия) считает, что она на правильном пути со своими мерами. Главная задача – укрепить базовые навыки по немецкому языку и математике, объяснила она во вторник после объявления результатов исследования Pisa 2022 года, в котором школьники Германии показали худшие результаты, чем когда-либо прежде. Ее правительство приняло меры по укреплению начальных школ, где закладывается фундамент для последующих успехов в учебе.
Так, в следующем учебном году будет увеличено количество уроков немецкого языка и математики в начальной школе. Также будет введена так называемая группа чтения. Для этого в начальных школах будут проводиться трех-пятидневные занятия по фонике – по 20 минут в день.
По словам министра, пять школ в Мекленбурге-Передней Померании приняли участие в исследовании Pisa. Центр международных сравнительных исследований в области образования при Техническом университете Мюнхена отобрал для участия в исследовании две региональные школы, две гимназии и одну специальную школу на северо-востоке страны. Результаты по МВ не были опубликованы. В целом по стране в исследовании приняли участие 257 школ с 6116 учениками в возрасте 15 лет.
Ученики Германии показали худшие результаты, чем когда-либо прежде, в международном исследовании успеваемости в 2022 году. По данным Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) в Берлине, результаты Германии по чтению, математике и естественным наукам являются самыми низкими за всю историю Pisa. Это первый отчет Pisa после пандемии коронавируса.
Читайте также:
Читайте также:
Обсуждение
Самые последние новости
