Используйте «подробный опрос», чтобы бросить себе вызов во время учебы
Используйте «подробный опрос», чтобы бросить себе вызов во время учебы
В процессе обучения можно пытаться просто запоминать фразы и факты, но на самом деле необходимо стремиться к тому, чтобы запомнить понятия надолго. Одним из способов добиться этого является «детальный опрос» – техника, которая помогает эффективнее учиться, ставя под сомнение изучаемые факты.
Что такое подробный опрос?
Исследование – важная часть обучения, поэтому оно является основой некоторых лучших методов обучения, таких как SQ3R и KWL. В процессе изучения необходимо не только запоминать то, что вам преподносят, но и вникать в суть, задавая вопросы. Обычно при использовании SQ3R или KWL вы задаете вопросы до начала чтения, чтобы найти на них ответы. Когда же вы пытаетесь использовать метод детализированного опроса, вы задаете вопросы по ходу чтения.
Задавая вопросы, вы находите ответы и устанавливаете связи, которые не сразу видны в тексте, что позволяет вам действительно понять то, что вы изучаете.
Как учиться, используя метод подробного опроса
Для того чтобы это работало на вас, необходимо оценить факты вашего материала. Допустим, вы изучаете бухгалтерский учет. Один из фактов, который вы узнаете, заключается в том, что дебет перед кредитом отражается в журнале. Можно обойтись и достаточно хорошо справиться с тестами, просто зная этот факт и не задумываясь над ним, но если вы действительно хотите понять материал, то было бы полезно выяснить , почему вы ведете журнал дебета перед кредитом. При проведении развивающего опроса вы задаете себе подобные вопросы после изучения фактов, чтобы действительно понять их смысл. В данном случае вы задаете вопрос: «Почему мы ведем журнал дебетов раньше, чем журналов кредитов?». Следующий вопрос может звучать так: «Почему мы записываем дебет в виде положительного числа?». Это делается для того, чтобы легче было отразить поступление денег по кредиту.
Начните с определения основных фактов, которые вам необходимо знать. Это легко сделать, записывая их по ходу работы над текстом, конспектом или лекцией. Любой тезис или основной факт может быть записан. Можно также попробовать использовать искусственный интеллект, например ChatGPT, для генерации фактов. В качестве теста я просто спросил у ChatGPT: «Какие основные факты необходимо изучить для изучения бухгалтерского учета?». Он выдал мне 16, почти все из которых отлично подходят для подробного опроса. Например, программа сообщила мне, что во многих странах для составления финансовой отчетности используются международные стандарты финансовой отчетности. Это, вероятно, само по себе является ответом на вопрос теста, но для того, чтобы действительно понять его смысл, я мог бы спросить: «Зачем странам нужен набор стандартов бухгалтерского учета? Какие страны используют МСФО?». (Если вы используете ChatGPT или подобную программу, убедитесь, что она предоставляет вам реальные факты; проверьте их, чтобы убедиться в их достоверности).
На отдельном листе бумаги запишите эти вопросы о фактах, а затем займитесь поиском ответов. Ответы могут быть получены из материалов, не относящихся к лекциям, конспектам или текстам, поэтому не бойтесь копать глубже. В конечном счете, ответы на эти вопросы помогут установить связи, необходимые для глубокого усвоения и запоминания материала.