Берлинский дуэт выступает в школах с лекциями о войне в Газе
Берлинский дуэт выступает в школах с лекциями о войне в Газе
Война между Израилем и исламистским движением ХАМАС вызывает потребность в диалоге во многих школах. Берлинская немка-палестинка Юанна Хассун убеждена, что это нельзя игнорировать. Вместе с Шаем Хоффманом, берлинским социальным предпринимателем с израильскими корнями, управляющий директор образовательной организации Transaidency запустил проект, в рамках которого они посещают школы в Берлине и других городах и дают возможность молодым людям высказаться.
«Мы говорим об эмоциях, потому что ученики испытывают невероятное количество боли, отчаяния, а иногда и паники», – сказал Хассун в интервью Немецкому агентству печати. «Мы даем им возможность поговорить об этом и ответить на их вопросы».
Хассун был приглашен на круглый стол федерального президента.
«Если мы не дадим им возможности классифицировать свой гнев, свое отчаяние, свои, возможно, нерефлексированные высказывания, то они столкнутся с фальшивыми новостями в социальных сетях, могут попасть к агитаторам, которые захотят распространить свои идеологические взгляды», – сказал немец-палестинец, которого федеральный президент Франк-Вальтер Штайнмайер вместе с Шаем Хоффманном пригласил в среду на круглый стол «Война на Ближнем Востоке: за мирное сосуществование в Германии» во дворце Бельвю.
Со стороны школ сейчас часто наблюдается беспомощность. «Мы получаем отчаянные звонки и электронные письма от учителей, которые не знают, как справиться с конфликтом, с эмоциями, с этим гневом, как можно поговорить на эту тему в спокойной обстановке», – сказал Хассун, который приехал в Германию шестилетним ребенком из лагеря ливанских беженцев. «Вот почему мы должны захватить этих молодых людей».
Цель – сочувствие для обеих сторон.
«Учителя иногда сами имеют антисемитские наклонности или совершенно нерефлексивно относятся к жизни палестинцев и автоматически проявляют солидарность с Израилем», – говорит Хассун, изучавший менеджмент в сфере образования. «То же самое часто происходит и с учениками, которые в одностороннем порядке выступают за Палестину или в одностороннем порядке выступают за Израиль. В этом и состоит наша цель: чтобы мы могли сопереживать обеим сторонам. Речь идет о гуманности и правах человека».
Наш проект «Триалог» родился из необходимости, после инцидента в школе в Нойкёльне, где произошли столкновения между учителем и учеником с палестинским флагом», – говорит Хассун. «Когда мы увидели это, мы подумали: Что же здесь происходит на самом деле? И тогда мы решили, что надо что-то делать, и пошли в школы дуэтом».
«В школах мы предлагаем «более смелое пространство», пространство, где каждый ученик может выразить свое мнение и иметь смелость затрагивать спорные темы», – сказал Хассун. Дневник Хассуна и Хоффмана полон. «Мы полностью заняты до конца года и далее. Нас всего два человека, а у нас уже 300 запросов от школ».
Читайте также:
Обсуждение
Самые последние новости
