«Невозможно заставить»: учителя против запрета на использование мобильных телефонов

Звонящий мобильный телефон на уроке, тайные фотографии одноклассников, сообщения об издевательствах на детской площадке – на использование смартфонов в школах жалуются многие. Слишком много, считает консервативное правительство Великобритании, и хочет полностью запретить использование мобильных телефонов даже на переменах.

Министр образования Джиллиан Киган ссылается на предупреждения образовательной организации ООН Unesco о том, что мобильные устройства могут привести к отвлечению внимания, кибербуллингу и угрожать частной жизни учеников. По его словам, 29% учащихся средних школ сообщили, что пользуются телефонами на уроках без разрешения.

Запрет на использование мобильных телефонов планируется ввести и в других странах

Британия – не первая страна, которая вводит запрет на использование «мобильников» в школе. Уже в июле Нидерланды объявили о запрете, который вступит в силу со следующего года. Особенно когда ученики сидят в социальных сетях или пользуются другими приложениями во время уроков, это отвлекает их от предмета и нарушает социальное взаимодействие в классе, говорится в обосновании. Британское правительство также приводит в пример Францию, Италию и Португалию.

В Германии запрет на использование мобильных телефонов в школах также обсуждается уже некоторое время. Некоторые политики и ученые, а также Профессиональная ассоциация педиатров и подростковых врачей жалуются, что смартфоны и планшеты приводят к тому, что дети мало бывают на улице. По крайней мере, в начальных школах мобильные телефоны должны быть полностью запрещены, потребовала в середине августа министр образования земли Шлезвиг-Гольштейн и федеральный вице-президент ХДС Карин Приен.

Немецкие учителя говорят «нет

Немецкая ассоциация учителей, напротив, отвергает планы, подобные британским. «Нельзя вводить абсолютный запрет на мобильные телефоны для всех возрастных групп и всего школьного сектора», – заявил президент ассоциации Штефан Дюлль в интервью газете Deutsche Presse-Agentur. Многие родители хотели бы, чтобы их дети могли позвонить в последнюю минуту, например, в случае отмены уроков.

Конечно, потенциал для нарушения порядка с помощью смартфонов велик, сказал Дюлль. Но и в аналоговую эпоху было много отвлекающих факторов. Ученики решали задания по другим предметам, писали письма или занимались другими личными делами. «Мысли свободны, никто не может их контролировать», – сказал Дюлль.

Более важным является «подход эмансипированного ученика». Мы должны вместе думать о том, как относиться к цифровым устройствам в школе». «Полный запрет ведет только к обходу и, как следствие, к преследованию молодых людей», – сказал Дюлль. Запрет на мобильные телефоны также вряд ли поможет в борьбе с цифровым буллингом. «Те, кто хочет запугивать, продолжают это делать и во второй половине дня. Учителя не могут это контролировать». Издевательства в Интернете должны рассматриваться и обсуждаться в отдельности, чтобы можно было принимать целенаправленные меры по борьбе с ними.

Критические голоса в Великобритании

В Англии также существует оппозиция. Планируемый запрет «неисполним» и неэффективен, критикует глава профсоюза учителей NASUWT Патрик Роуч. Гораздо важнее было бы помочь родителям и учителям, поскольку негативные последствия использования смартфонов не ограничиваются классной комнатой. Как и Дюлль, глава ассоциации директоров школ NAHT Пол Уайтмен указал на проблемы практической реализации, например, в плане договоренностей детей с родителями.

Однако, вероятно, пройдет еще некоторое время, прежде чем запрет на использование мобильных телефонов будет закреплен на законодательном уровне. Это признает и британское правительство. Поэтому, прежде всего, планируется выпустить новые рекомендации, которые будут способствовать принятию школами таких же правил.