Ассоциация учителей: Во многих школах невозможна регулярная работа

Через несколько недель после начала учебного года нехватка учителей в Баден-Вюртемберге привела к серьезным ограничениям в проведении уроков, заявили в Федеральном объединении бильдунгов и эрзиехунгов (VBE). «Во всех типах школ наблюдается значительная отмена уроков и глубокие сокращения в повседневной школьной жизни», – заявил в понедельник в Штутгарте глава VBE Герхард Бранд. Во многих школах не удается поддерживать нормальный режим работы, несмотря на то, что учителя работают в дополнительное время.

По данным нерепрезентативного опроса, проведенного профсоюзом, особенно напряженная ситуация сложилась в начальных школах и центрах специального образования и консультирования (SBBZ). В период с 25 по 29 сентября в опросе приняли участие 1008 школ по всей стране.

Согласно полученным результатам, только около трети опрошенных начальных школ сообщили, что их преподавательские места заполнены на 100%. При этом в каждой второй начальной школе нехватка учителей достигает десяти процентов, а в каждой десятой – еще больше.

Тем не менее, ситуация несколько лучше, чем в предыдущем учебном году. Тогда, по данным исследования, в каждой пятой начальной школе нехватка учителей составляла более десяти процентов. В гаупт‑, реал- и гемейншафт-школах только около 16% обследованных школ не имеют свободных мест в учительских комнатах.

Особенно напряженная ситуация сложилась в SBBZ. По данным исследования, кадровый дефицит там наиболее велик: из 133 опрошенных школ только три указали, что их штатное расписание заполнено на 100%. Более 70% школ имеют дефицит более 10%, а в каждой третьей СББЗ не хватает даже более 20% учителей. По словам Бранда, эти цифры ошеломляют. «Тот факт, что государство даже близко не подходит к тому, чтобы обеспечить школы достаточным количеством персонала в очень чувствительной области образования для детей с особыми потребностями, подобен объявлению банкротства – в том числе и для инклюзии».