Левая партия за отмену домашних заданий и оценок
Левая партия за отмену домашних заданий и оценок
Левая партия выступает за отмену домашних заданий и школьных оценок. Об этом говорится в документе по образовательной политике, который лидер партии Янин Висслер и представительница парламентской группы по образовательной политике в бундестаге Николь Гольке представят в понедельник в Берлине. Он был заранее предоставлен в распоряжение Deutsche Presse-Agentur.
«Домашние задания и оценки должны быть отменены. Практика и повторение должны происходить в учебное время», – говорится в документе. Ассоциация учителей отвергает эти предложения.
Под заголовком «Решительно против чрезвычайной ситуации в образовании» в газете приводятся различные предложения, касающиеся основных проблем, стоящих перед системой образования Германии. Среди них, например, нехватка учителей, ухудшение навыков чтения, письма и математики у учеников начальной школы, чрезмерно высокое число молодых людей без квалификации, а также сохраняющаяся проблема сильной зависимости успеха в образовании от происхождения и родительского дома.
Стандартизированная школа вместо сегрегации
В документе говорится, что разделенная система школьного образования, т.е. разделение на различные типы школ, такие как гимназия, реалшуле или гауптшуле, является «ускорителем социального неравенства». Поэтому Левая партия выступает за «одну школу для всех» и совместное обучение с 1 по 10 класс. Это было обычной практикой, например, в ГДР. Оценки и домашние задания должны быть отменены, чтобы обеспечить «обучение без давления и страха».
За образование должно отвечать федеральное правительство
Согласно предложениям, суверенитет земель в области образования также должен быть отменен. В Германии каждая земля сама отвечает за свои школы, и федеральное правительство не имеет права вмешиваться. Таким образом, согласование общенациональных стандартов всегда становится подвигом. В документе предлагается полностью отказаться от так называемого запрета на сотрудничество и закрепить в Основном законе задачу образования как совместную.
Однако эта идея, которая уже неоднократно обсуждалась, не имеет шансов на успех. Это связано с тем, что для внесения изменений в Основной закон необходимо большинство в две трети голосов в Бундестаге и Бундесрате – земли не согласятся передать свой образовательный суверенитет федеральному правительству. Из-за юрисдикции земель предложения федеральных властей по реформированию образования, как правило, зачастую труднореализуемы. Это относится и к требованию левых об отмене оценок, домашних заданий и создании единой школы.
100 млрд. евро на образование
Как и союз профсоюзов, образовательных ассоциаций, представителей родителей и учеников «Bildungswende Jetzt!», Левая партия также призывает к созданию «специального фонда» в размере 100 млрд. евро для образования «с целью обновления, модернизации и поддержки образовательных учреждений». По их мнению, заработная плата учителей должна быть одинаковой, независимо от того, работают ли они в начальной школе или гимназии. Они также призывают к «наступлению на образование» для учителей, воспитателей и воспитателей детских садов. Кроме того, психологи и социальные работники должны быть «штатными в каждом коллективе». Однако остается неясным, откуда должны взяться необходимые специалисты. В поисках ответов образовательная политика уже не первый год ходит по кругу.
Ассоциация учителей: отмена оценок – это «нонсенс»
Президент Союза учителей Германии Штефан Дюлль отверг идею Левой партии об отмене оценок. Это нонсенс, заявил он в интервью газете Deutsche Presse-Agentur. «Дети, как и их родители, хотят иметь возможность сравнивать себя, с одной стороны, с одноклассниками, а с другой стороны, конечно же, с требованиями к уровню образования, к которому они стремятся». Система оценок построена таким образом, что, несмотря на все недостатки, она дает наилучшую информацию о том, куда можно себя отнести. По словам Дюлля, он является членом CSU.
Читайте также:
- Образование: профсоюз объявил о проведении акций протеста
- Образование не соответствует потребностям экономики
- Инвестиции в образование: ассоциации требуют 100 миллиардов