Новые программы для привлечения учителей MINT
Новые программы для привлечения учителей MINT
В рамках борьбы с нехваткой учителей в Саксонии правительство земли приступило к реализации пакета мер по подготовке преподавателей. В понедельник совместно с Технологическим университетом Хемница и Министерством образования был подписан документ с ключевыми положениями, направленными на борьбу с нехваткой преподавателей-специалистов в области математики, информационных технологий, естественных наук и техники (MINT), сообщило Министерство науки.
Согласно документу, программа бакалавриата должна быть разработана таким образом, чтобы ее можно было признать для преподавания в средней школе. Кроме того, ТУ Хемница рассматривает возможность разработки курса подготовки преподавателей «Staatsexamen MINT Lehramt an Oberschulen» в сотрудничестве с Лейпцигским университетом или ТУ Дрездена.
Кроме того, ТУ Хемница разрабатывает магистерскую программу «Начальный уровень плюс», рассчитанную на два семестра. Это позволит выпускникам программы подготовки учителей начальной школы получить квалификацию преподавателя математики в средней школе. Это предложение распространяется и на учителей, уже преподающих в начальной школе. В этом и следующем году ТУ Хемница получит от министерств в общей сложности 285 000 евро на реализацию концепции. Затем, начиная с зимнего семестра 2024/2025 года, планируется выделять более 530 000 евро в год.
Обучение станет более привлекательным, более проницаемым и более региональным, заявил министр образования Кристиан Пиварц (ХДС). «Нам все чаще удается заполнить вакансии в начальных школах. Однако в средних школах и по предметам MINT это сделать сложнее. С помощью комплекса мер, которые мы сейчас разработали, мы добиваемся дальнейшего прогресса в подготовке учителей именно в этой области», – сказал он.
Саксонская ассоциация учителей, напротив, призвала к более комплексным реформам. Для того чтобы привлечь молодых учителей к преподаванию «предметов MINT», помимо математики в программу подготовки учителей должны быть включены информатика, естественные науки и технологии, а также технические предметы в профессиональных школах, говорится в заявлении, распространенном в понедельник.
Читайте также:
- Штефан Дюлль призвал молодежь становиться учителями
- Родители и студенты выступают за изменение имиджа профессии учителя
- Учителя обращаются в суд с требованием компенсации за сверхурочную работу
Читайте также:
Обсуждение
Самые последние новости
