Большой интерес к латеральному вхождению в профессию преподавателя в Баварии

В начале учебного года в Баварии около 600 абитуриентов приступают к подготовке учителей. Как заявил в Мюнхене министр образования Михаэль Пьяцоло (Свободные избиратели), отвечая на вопрос газеты Deutsche Presse-Agentur, боковой набор проходит гораздо лучше, чем многие прогнозировали. «Спрос со стороны высококвалифицированных абитуриентов высок». Кроме того, по данным министерства, около 3400 женщин и мужчин приступают к двухгодичной стажировке после успешного завершения обучения на педагогическом факультете.

Претенденты на стажировку не обучаются по педагогической специальности, но при этом должны иметь соответствующее высшее образование. Если их принимают, они могут завершить стажировку и сдать второй государственный экзамен.

Потребность в таких дополнительных кадрах стала очевидной во многих школах, особенно во время пандемии, когда ряды и ряды учителей отсутствовали. И здесь возникает проблема привлечения. «Набирать персонал сложнее, чем раньше, мы это тоже чувствуем», – признал Пьяцоло. Тем не менее, он удовлетворен. «Однако главное, что в первый день занятий в школе преподавание ведется правильно! Мы идем точно в цель, большинство должностей уже заполнены». В целом ситуация намного лучше, чем в прошлом году.

По данным министерства, особенно высок спрос в начальной и средней школе. По словам министра, по сравнению с прошлым годом, здесь необходимо обучить на 26 тыс. учеников больше. Имеющийся персонал покрывает большую часть потребности в кадрах, плюс новые сотрудники и сотрудники, работающие по контракту, большинство из которых уже работали по контракту. Истечение срока действия последних специальных правил Corona также облегчает работу планировщиков, поскольку многие учителя не посещали школу во время пандемии, например, из-за беременности или уже имеющихся заболеваний, которые не должны были заразиться.

С другой стороны, такие организации, как Баварская ассоциация учителей (BLLV), критикуют резкую нехватку учителей и многочисленные отмены уроков из-за этого. По мнению ассоциации, то, что многие молодые люди не хотят идти в эту профессию, а учителя со стажем увольняются, во многом связано с крайне напряженной рабочей ситуацией. Многие критикуют «боковой приток», так как новички не успевают за подготовленными учителями даже с двухлетним постквалификационным опытом.