Ассоциация учителей: Рекламные плакаты в каждой школе

По словам Хайнца-Петера Майдингера, президента Ассоциации учителей Германии, острая нехватка учителей замедляет решение многих других проблем в системе образования. Существуют огромные проблемы, «и, конечно, эта нехватка учителей подобна свинцовому одеялу, которое лежит на всем», – сказал Майдингер в интервью Deutsche Presse-Agentur. Он упомянул, например, о более чем 200 000 украинских детей и подростков, которых приняли школы, о последствиях пандемии «Корона», о низких результатах чтения и математики среди учеников начальной школы и о необходимости индивидуальной поддержки учеников.

В то же время, по случаю избрания своего преемника в эту пятницу, уходящий президент ассоциации, несмотря на все кризисные настроения, пропагандировал позитивный взгляд на систему образования Германии и профессию учителя. «Это может быть одна из самых прекрасных профессий. Вы получаете колоссальную отдачу. Это очень значимая, социально важная профессия. И поэтому перед политикой стоит задача сделать эту профессию снова привлекательной».

В эту пятницу в Берлине на собрании делегатов Ассоциации немецких учителей будет избран новый президент ассоциации. Майдингер, выходец из семьи учителей, не будет переизбираться после шести лет пребывания у руля. Срок полномочий бывшего директора гимназии в Деггендорфе, Бавария, официально заканчивается 30 июня. Ожидается, что его преемником станет директор школы в Аугсбурге Штефан Дюлль.

В других странах образование чрезвычайно дорого, в Германии же оно бесплатное. В этом отношении я бы оставил все в деревне». В международном сравнении Германия со своей школьной системой все еще может удержать свои позиции», – говорит Майдингер. Однако он видит проблемы, которые в прошлом не существовали в такой степени. Нехватка учителей является самой большой за последние 50 лет. «И особенно плохо, конечно, то, что конца этому не видно». Эксперты ожидают, что ситуация будет оставаться напряженной в течение следующих 10–20 лет. «В прошлом фазы нехватки учителей чередовались с фазами безработицы среди учителей».

В краткосрочной перспективе, по их словам, речь идет о том, чтобы набрать новых учеников, освободить учителей от других обязанностей, добавив больше административного персонала, социальных работников и ИТ-специалистов, мотивировать учителей, работающих неполный рабочий день, снова выйти на работу или позволить пенсионерам работать дольше, если они того пожелают.

В целом, однако, профессия учителя должна стать более привлекательной, современной и интересной в долгосрочной перспективе, сказал он. «Так что нынешняя практика такова: я выбираю профессию, и тогда это улица с односторонним движением. Я делаю то же самое в первый день своей профессиональной жизни, что и в последний. Это больше не является привлекательным для современной молодежи. Мы должны рассмотреть возможность модернизации описания работы».

Уходящий президент ассоциации также высказался за проведение масштабной рекламной кампании: «Я удивляюсь, почему в каждой школе нет плаката «Требуются учителя, приходите к нам», а также разъяснения того, что эта профессия приносит удовлетворение». Однако взамен политики должны принять меры, чтобы сделать эту профессию снова привлекательной».