Захват лекционных аудиторий в Университете Гумбольдта препятствует преподавательской деятельности
Захват лектория в Берлинском университете имени Гумбольдта активистами климатического движения повлиял на преподавание в среду. Как сообщил Deutsche Presse-Agentur представитель университета, лекции пришлось отменить или проводить их в цифровом формате. Оккупация продолжалась до позднего вечера. После этого планировался еще один обмен мнениями между руководством университета и оккупантами.
Климатические активисты из группы «Конец ископаемым: Оккупай!» призвали школы и университеты по всей Германии к блокадам во вторник. Они требовали, в частности, социализации производства энергии и облегчения долгового бремени стран Глобального Юга, которые особенно страдают от последствий изменения климата. В рамках акции во вторник, помимо университета Гумбольдта, был занят актовый зал гимназии Меланхтона в Марзан-Хеллерсдорфе.
Аудитория университета была занята со второй половины дня вторника. Оккупация была осуществлена широким климатическим альянсом, в который также входит «End Fossil: Occupy!». «До сих пор атмосфера была очень хорошей и относительно спокойной», – сказал представитель берлинской группы оккупантов. Около 30 человек провели ночь в лекционном зале во вторник, а в течение среды к блокаде присоединились несколько десятков человек.
На местном уровне активисты требуют, среди прочего, чтобы университетская концепция защиты климата стала обязательной к исполнению и чтобы было больше студенческих самоуправляемых помещений. По словам пресс-секретаря «End Fossil: Occupy!», продолжение блокады зависит от хода переговоров с руководством университета. Что будет дальше и продолжится ли блокада, пока «не предвидится». «В любом случае, мы намерены придерживаться наших требований». Оккупация была «реальным политическим инструментом», который должен был возыметь эффект.
Между тем, представитель университета заявил, что университет открыт для пространств для дебатов по социальным вопросам в рамках свободы слова. Однако использование этих пространств заканчивается там, где страдают исследования и преподавание.