Ассоциация учителей Баварии: искусственный интеллект делает оценки ненужными

С развитием искусственного интеллекта (ИИ) Ассоциация учителей Баварии (BLLV) призывает к реформе классической системы оценивания – и быстро.

«Я считаю, что быстрое развитие искусственного интеллекта не позволяет нам медленно развивать оценку успеваемости. Мы должны осознать, что наша система оценки успеваемости устарела», – сказала президент BLLV Симона Фляйшманн в интервью Deutsche Presse-Agentur в Мюнхене.

В пятницу стало известно, что некоторые ученики Гамбурга подозреваются в том, что списывали на экзаменах на аттестат зрелости с помощью программ искусственного интеллекта и использовали ChatGPT. В Баварии, по данным Министерства образования, таких подозрительных случаев на выпускных экзаменах пока не было.

Скептицизм министра образования Баварии

«То, как работает наша школьная система, логика системы, сейчас достигает своего предела. Это связано с тем, что мы просто стоим на месте», – критикует Фляйшманн. «Мы по-прежнему хотим отбирать, сортировать, ставить оценки. Но в будущем мы должны оценивать процессы, а не результат».

Министр культуры Баварии скептически относится к этому требованию. Михаэль Пьяцоло (Свободные избиратели) не хочет в будущем обходиться без оценок в школе. «Я придерживаюсь мнения, что оценки нужны, и многие ученики тоже хотят оценок. Вам нужны ведомости успеваемости, чтобы самим знать, как вы успеваете по отдельным предметам», – сказал он в субботу в интервью газете Deutsche Presse-Agentur.

Ассоциация учителей средних школ Германии (VDR) также не слишком высокого мнения об этом требовании: «Оценки и ИИ – это взаимоисключающие понятия? Какая логика стоит за этим предполагаемым утверждением, уму непостижимо», – сказал Юрген Бём, национальный председатель VDR. «Только потому, что цифровые терминалы не были проверены на экзаменах в Гамбурге, оценки должны быть отменены? По крайней мере, со времен появления калькулятора с графическим интерфейсом, ответственность за соблюдение особых мер предосторожности во время экзаменов лежит на министерствах и, в конечном счете, на учителях».