Фонд: Инциденты правого толка в школах отрицаются
По мнению Фонда Амадеу Антонио, инциденты правого толка в школах все еще слишком часто преуменьшаются. Школьная администрация замалчивает инциденты и считает их глупыми мальчишескими шалостями, сказал Deutsche Presse-Agentur Лоренц Блюменталер, пресс-секретарь фонда. Учителя, которые сообщают о граффити со свастикой и других случаях, часто чувствуют себя обделенными. Недавно в анонимном письме учителя пожаловались на инциденты правого экстремизма в их школе в районе Шпрее-Нейсе и на то, как с ними справляются.
Школьные администраторы часто не знают, как бороться с правым экстремизмом в повседневной школьной жизни, говорит Блюменталер. Они также беспокоятся о репутации школы. «Во многих школах по всей Германии происходят инциденты, связанные с правыми. Но об этом редко становится известно».
По мнению Блюменталера, письмо учителей из района Шпрее-Найссе может стать шансом для начала открытой дискуссии. Фонд Амадеу Антонио, который, помимо прочего, занимается борьбой с расизмом и правым экстремизмом, с тех пор заметил большую потребность в советах со стороны школ.
Блюменталер сказал, что в описаниях учителей нет ничего удивительного. Это округ, в котором сильно преобладают представители правого экстремизма. Пандемия короны и агрессивная война России против Украины также способствовали усилению антидемократических настроений. В южной части Бранденбурга растет правая сцена, там же находятся опорные пункты AfD.
Фонд призвал как можно раньше вмешиваться в инциденты, связанные с правым движением, чтобы не дать правоэкстремистской культуре закрепиться. Школы могли бы воспользоваться профилактическими предложениями, учителя могли бы пройти дополнительное обучение по вопросам противодействия правому экстремизму и разработать вместе с учениками программное заявление.
В своем письме учителя жаловались на свастики на мебели, правоэкстремистскую музыку на уроках и антидемократические лозунги в школьных коридорах. Кроме того, они столкнулись со «стеной молчания», написали учителя. Отсутствует поддержка со стороны школьной администрации, школьных советов и политики.