Школы и университеты видят возможности в ChatGPT

Песня в стиле британской рок-группы Queen, поэтический анализ или целая диссертация – всего за несколько кликов такие чат-боты, как ChatGPT, выдают сгенерированный текст на каждый запрос. Несмотря на критические голоса, школы и университеты Гессена положительно относятся к искусственному интеллекту (ИИ). «Использование приложений ИИ в классе, в том числе с помощью ChatGPT, может оказать индивидуальную поддержку ученикам в процессе обучения», – заявляет Министерство образования Гессена.

Таким образом, приложения на основе ИИ – это не только поддержка для учеников, «но и облегчение для учителей». Приложения предназначены для дальнейшего развития обучения с цифровой поддержкой. «Поэтому Гессен разрабатывает интеллектуальную обучающую систему для использования в классе вместе с другими землями в рамках межземельных проектов», – объявило министерство образования. Однако проект все еще находится на начальной стадии.

Райнхард Шваб, председатель Гессенской ассоциации филологов, также считает запреты для школьников «не полезными». Тем не менее, Шваб критически относится к нынешнему явлению. «Это было бы фатальным развитием, если бы интеллектуальные качества лежали под спудом из-за пренебрежения независимым мышлением, – сказал он. По его словам, это делает еще более важным, чтобы учителя давали ученикам возможность критически относиться к искусственному интеллекту.

В то время как школьникам еще предстоит ходить в школу, у студентов гессенских университетов в середине февраля начнутся семестровые каникулы. А вместе с этим приближаются сроки сдачи домашних заданий и выпускных работ. Однако университеты не беспокоятся по поводу фальсификации результатов экзаменов. «До сих пор в Университете Гете не было известно ни одного случая неправомерного использования программы ChatGPT», – говорят в университете Франкфурта.

Там ChatGPT рассматривается как «элемент цифровой трансформации», и в этом году будет создан соответствующий исследовательский центр. «Конечно, необходим также научный мониторинг и критическое осмысление таких процессов». По его словам, в Рейн-Майнском университете прикладных наук «в личных беседах» со студентами уже было установлено, что ChatGPT и подобные инструменты используются. Такие преимущества, как равенство в образовании, экономия времени, поддержка в обучении и преодоление «писательского блока», так же очевидны, как и недостатки. «Инструменты ИИ ставят образование под угрозу, предлагая отказаться от ответственности и поверхностности, но они также предлагают далеко идущие возможности», – заявили в университете.

Университеты Марбурга и Касселя, а также Технический университет Дармштадта также интенсивно работают над созданием искусственного интеллекта. «Мы наблюдаем за развитием событий и изучаем, как мы будем на них реагировать. Это может привести, например, к адаптации форматов экзаменов», – сообщает Технический университет Дармштадта. Однако университет не предполагает, что студенты вскоре перестанут самостоятельно писать задания. Марбург также хочет подумать о разработке новых форматов экзаменов.