Многие детские сады вынуждены сокращать недельные часы

Во многих детских садах земли Северный Рейн-Вестфалия родители вынуждены бороться с сокращением еженедельных часов ухода за детьми. «Во многих местах в земле Северный Рейн-Вестфалия детские сады в настоящее время вынуждены сокращать часы работы или даже объединять группы», – сказала Айла Челик, председатель профсоюза образования и науки (GEW) земли Дюссельдорф в интервью Deutsche Presse-Agentur. Оппозиция СДПГ объявила в понедельник, что задаст правительству земли вопрос о том, насколько масштабна проблема по всей земле и как министерство семьи намерено на нее реагировать.

По данным GEW, принудительное ограничение еженедельных часов ухода за детьми – это не просто единичные случаи, о них сообщалось, в частности, в Дюссельдорфе, Эссене и Бонне. Челик предупредил, что если в дополнение к общенациональной нехватке квалифицированных работников возникнет еще и волна заболеваний, то потребность в них будет огромной. «Тогда ни воспитание детей младшего возраста, ни уход за ними не будут соответствовать спросу».

Министр по делам семьи Йозефина Пауль (Зеленые) сказала агентству dpa, что заметно, что сообщения о нехватке персонала в государственных ведомствах по делам молодежи сначала уменьшились в январе, но в феврале снова увеличились. «Последствия пандемии «Корона», волны заболеваний и постоянная нехватка квалифицированных работников ставят детские учреждения дневного пребывания в Северном Рейне-Вестфалии в особенно сложное положение», – признала министр. «Это также сложная ситуация для муниципалитетов, которые отвечают за реализацию законного права на уход». Нехватка квалифицированных работников является одной из самых серьезных социальных проблем для всех субъектов в ближайшие годы. С помощью «Программы неотложного ухода за детьми» правительство штата вместе с поставщиками услуг уже принимает «первые необходимые меры в этой острой ситуации в краткосрочной перспективе». Очевидно, что статус-кво должен быть изменен в среднесрочной и долгосрочной перспективе, чтобы все дети имели наилучшие возможности для хорошего образования и участия в жизни общества.