Ассоциации учителей советуют не ограничивать неполный рабочий день

Несмотря на острую нехватку учителей в Германии, ассоциации советуют не ограничивать и не запрещать работу на неполный рабочий день. «Политика, которая пытается идти по этому пути, ухудшает ситуацию», – заявила Сюзанна Лин-Клицинг, председатель Ассоциации немецких филологов, газетам Баварской медиагруппы (четверг). Почти половина всех учителей работает неполный рабочий день. Постоянная научная комиссия, консультативный орган при Постоянной конференции министров образования и культуры, в январе предложила ограничить возможности для этого.

Как сообщают СМИ, Лин-Клицинг и глава Ассоциации учителей Германии Хайнц-Петер Майдингер опасаются значительных неудобств для женщин в случае ограничения возможности работать неполный рабочий день. «Проблема заключается в том, что, ограничивая возможность неполного рабочего дня, вы создаете больше возможностей в краткосрочной перспективе, но делаете профессию менее привлекательной для тех, кто в настоящее время выбирает ее больше всего: молодых женщин», – пояснил Мейдингер. По его словам, можно вести дискуссию об умеренном ограничении возможностей неполной занятости. Однако изменения не должны быть введены в действие в одночасье, потому что это глубоко вмешивается в планирование жизни многих людей.

Линь-Клицин сказал: «В конечном счете, речь идет о людях, которые хотят своей работой на неполный рабочий день добиться справедливости в отношении ответственности за свою собственную семью и ответственности за детей в целом». Все усилия по эмансипации должны быть направлены на то, чтобы ответственность за собственную семью несли в равной степени представители обоих полов, потребовала она.