817 новых учителей на второй учебный семестр в Саксонии

В понедельник – когда снова начнутся занятия в школе – сотни учителей приступят к работе в Саксонии. Но многие вакансии остаются незаполненными, особенно в сельских районах.

Кристиан Пиварц

В начале второго учебного семестра в Саксонии было принято на работу в общей сложности 817 новых учителей, что меньше, чем планировалось. «Несмотря на то, что нам удалось нанять чуть менее чем на 100 человек больше по сравнению с прошлым учебным семестром, я бы хотел видеть больше новых учителей, чтобы облегчить нагрузку на наши школы», – сказал министр образования Кристиан Пиварц (ХДС) в четверг в Дрездене. Дело было не в нехватке денег и рабочих мест, а в нехватке голов». Первоначально планировалось принять на работу до 1100 новых сотрудников.

Помимо недостатка претендентов, по-прежнему трудно вдохновить достаточное количество молодых учителей на работу в сельских регионах. Чтобы ликвидировать этот пробел, в будущем будет проще набирать абитуриентов со стороны. В следующем учебном году выпускники университетов прикладных наук смогут работать учителями без закрепления за конкретным предметом. Кроме того, в гимназиях планируется нанимать выпускников по всем предметам. До сих пор это планировалось только в области математики, информационных технологий, естественных наук и техники (MINT). Также планируется ускорить процедуру признания учителей из-за рубежа.

За 817 новыми сотрудниками стоят 599 учителей с базовым образованием, которые могут работать во всех школах, а также 19 специалистов по педагогике, которые работают исключительно в специальных школах. Кроме того, есть 199 человек, которые проходят вводный курс с ноября прошлого года. В предыдущем году было принято на работу 719 учителей, в том числе 564 учителя с базовым образованием, 16 педагогов-специалистов, а также 139 человек, поступивших на работу по совместительству.

Пиварц подчеркнул, что увеличение числа мест для подготовки учителей еще не полностью ощущается на рынке труда. Среди прочего, в качестве причины он назвал пандемию короны, которая привела к увеличению сроков обучения. «Вместе с университетами мы должны сделать предметы STEM более привлекательными и повысить уровень успешности. С этой целью мы ведем переговоры с Министерством науки», – сказал Пиварц. По словам министра, меры по привлечению преподавателей уже дают эффект. Прежде всего, Саксония конкурентоспособна на рынке труда учителей по всей Германии благодаря сроку службы преподавателей.