Отсутствие основы для подготовки учителей для абитуриентов, поступающих в вузы с отрывом от производства

Согласно постановлению Административного суда, организованная Берлинским сенатом подготовка кандидатов в учителя не имеет законных оснований. Необходимые правила для обучения без отрыва от производства этой профессиональной группы, практикующей в Берлине, «полностью» отсутствуют, постановил суд, согласно заявлению во вторник (VG 5 K ¹²⁶⁄₂₀).

Поскольку обучение без отрыва от производства открывает дальнейший доступ к профессии учителя, Основной закон требует принятия закона или правового постановления. В частности, должен быть оговорен доступ к учебному курсу, а также процедура сдачи экзаменов и требуемые достижения.

Поскольку в берлинских школах не хватает квалифицированного персонала и не хватает полностью подготовленных учителей, в течение многих лет набирается все больше и больше так называемых «боковых абитуриентов». Как правило, они имеют высшее образование, присвоенное по школьному предмету.

Параллельно с работой они приобретают педагогические навыки, а также знания по второму предмету в рамках внепрофессионального обучения и так называемой подготовительной службы. Департамент образования Сената создал специальный учебный центр по образованию, педагогике и школам, через который уже прошли многие боковые абитуриенты.

Жалоба в Административный суд была подана выпускницей биологического факультета, которая преподавала в начальной школе с 2013 года, но во время обучения без отрыва от работы не сдала решающие экзамены по математике. Суд отклонил ее заявление о том, что ей все же должно быть разрешено продолжить обучение, и в то же время отменил отрицательное решение экспертизы. Ни для того, ни для другого не было никаких правовых оснований.

По мнению суда, решение, которое было вынесено 20 декабря, имеет фундаментальное значение. Поэтому судьи разрешили подать апелляцию в Высший административный суд Берлина-Бранденбурга.