Карло Клеменс (АдГ) об уровне грамотности школьников
Член исполнительного совета партии «Альтернатива для Германии» (АдГ) Карло Клеменс высказался об уровне грамотности школьников от шести до девяти лет.
Читайте также: Ученики школ Северного Рейна отстают в образовании.
Заканчивая начальную школу, все меньше детей обладают навыками чтения, письма и счета. Эти данные предоставила Постоянная конференция министров образования и культуры в 2021 году.
Исследование об уровне грамотности школьников
Согласно исследованию, пробелы в грамотности присутствуют у каждого пятого четвероклассника. У этой доли младших школьников существуют проблемы с чтением и арифметикой, а у каждого третьего — с правописанием. Это показатель ухудшения результатов и тенденции, которая сложилась в последнее время.
Карло Клеменс высказался об этой проблеме. Он подчеркнул право детей на образование. Клеменс связывает тревожные результаты снижения грамотности младших школьников с последствиями пандемии коронавируса, когда закрывались школы, а обучение становилось дистанционным.
Кроме того, представитель АдГ отметил массовую иммиграцию, которая способствует увеличению социально-экономического разрыва в обществе. По его словам, в начальной школе увеличивается количество детей, которые получают меньше возможностей для развития с помощью образования.
По мнению Клеменса, школам Германии необходимы небольшие классы. Представитель АдГ считает, что необходимо улучшить школьную систему. Кроме того, Германии необходимо решить проблему с нехваткой учителей и улучшить условия их труда. А также политик не видит преимуществ в однородных учебных классах. Это, по его словам, препятствует дальнейшей жизни в разнообразном обществе.
Показатели федеральных земель
Исследование рассматривает изменение грамотности на примерах таких предметов, как немецкий язык и математика. Успеваемость по этим предметам ухудшилось. Это касается всех федеральных земель, но в различной степени. По статистике от 18% до 30% детей не справляются с минимальными требованиями и не выполняют программу начальной школы.
Из всех федеральных земель худший результат показывает Бремен. В то время как Саксонию и Баварию можно отнести к продолжающим добиваться результатов в минимальных стандартах образования. Тем не менее показатели в этих землях хуже, чем в допандемийный период.
А также в исследовании уделяется внимание резко растущей доле детей с миграционным прошлым. То есть в 2021 году из всех детей в начальной школе могли говорить на немецком языке, как на родном, только 62%.
Читайте также:
- Альтернативные школы в Германии
- Законопроект для выпускников берлинских школ
- Школы Германии не освоили миллионы на цифровизацию
Читайте также:
Обсуждение
Самые последние новости
Это не дети и не пандемия виновата. Это родители не хотят заниматься со своими детьми дома дополнительно. Особенно было больше возможности в период пандемии. Мои дети-иностранцы закончили и учатся в начальной школе с отличными оценками.