«Дистанционка» в школе – вызов не только для детей, но и для педагогов. Почти у половины учителей в Германии нет рабочего ноутбука. 

учителя. Фото: vlada_maestro / shutterstock.com

Пандемия коронавируса заставила немецкие школы перейти на дистанционное обучение. Ожидалось, что вместе с тем улучшится и уровень оцифровки в учебных заведениях. Однако спустя почти два года после начала пандемии учителя жалуются на недостаточный уровень оснащения техникой. Глава Минобразования Аня Карличек тем временем советуют готовиться к новой «дистанционке».

Читайте также:  Ассоциация учителей боится потерять контроль над COVID в школе.

Слишком медленно

Отношение педагогов Германии к оцифровке в школах показал свежий опрос Немецкой ассоциации филологов. С октября до середины ноября исследователи опросили около семи тысяч учителей по всей Германии. Исследование проводили среди работников гимназий и других школ, которые дают среднее образование. Об этом пишет Spiegel.

Оказалось, что большинство работников школ недовольны компьютерным оснащением классных комнат и его обслуживанием. Учителя считают IT-оборудование недостаточным и говорят, что обещанные Федеральным правительством деньги для компьютеризации школ поступают в учебные заведения слишком медленно.

Нет ноутбуков

Около половины опрошенных педагогов негативно оценили уровень компьютеризации в школах Германии.

  • Почти 43% респондентов завили, что им так и не предоставили обещанный ноутбук для работы в школе. Для дистанционного обучения приходится пользоваться или стационарным компьютером, или личным ноутбуком, или искать другой выход.
  • Около 50% участников опроса заявили, что проблемы с беспроводной связью WLAN в школах не позволяют полноценно работать в Интернете.
  • Более 62% не могут надеяться на профессиональную помощь IT-специалиста в школе для настройки и обслуживания техники.

«Это обвинительный акт для политически ответственных лиц после более чем 20 месяцев пандемии. Школы должны быть менее бюрократизированы, быстрее и лучше оснащены», — резюмировала результаты опроса глава ассоциации филологов Сюзанна Лин-Клицинг.

Обучение в школе во время пандемии. Фото: Timothy Kuiper / shutterstock.com

Единственным положительным моментом исследования стало то, что 69% учителей назвали учебные платформы в своих школах подходящими для занятий.

Усилить меры

В то же время и.о. министра образования Германии Аня Карличек на фоне роста заболеваемости призвала все школы усилить меры по дистанционному обучению. Глава Минобразования опирается на решение Федерального конституционного суда, который решил, что в сложные периоды пандемии «дистанционка» допустима. Поэтому Карличек хочет, чтобы школы были готовы давать хорошее образование детям в удалённом формате.

Читайте также:

Просмотров:
Заглавное фото: vlada_maestro / shutterstock.com

Обсуждение

Подписаться
Уведомить о
guest
0 комментариев
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии