Исследование: в Германии ухудшается качество образования
Исследование качества образования по Программе международной оценки учащихся (PISA), ежегодно проводимое Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), показывает, что уровень знаний и компетенций немецких школьников оценивается как «выше среднего». Однако минусом образовательной системы Германии является нехватка учителей.
Тест PISA показал, что немецкие школьники находятся на одном уровне со своими сверстниками из Австралии, Франции, Ирландии, Новой Зеландии, Норвегии, Швеции, Великобритании и США по уровню грамотности, математическим способностям и знаний естественных наук. Тем не менее, в прошлом году немецкие школьники показали себя хуже, чем в предыдущие годы. Уровень грамотности снизился до уровня 2009 года, компетенции в области математики и естественных наук также ухудшились.
В 2001 году Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) запустила серию исследований PISA для сравнения уровней образования в промышленно развитых и развивающихся странах. Первые исследования показывали, что немецкие школьники были ниже среднего по сравнению с другими странами. Затем уровень образования начал улучшаться.
Одной из причин ухудшения навыков немецких школьников в письме и математике в 2018 году эксперты называют миграцию. Многим детям-мигрантам трудно адаптироваться к новой образовательной системе. Между тем, Германия добивается прогресса, обеспечивая школьникам равные возможности. Согласно последнему исследованию PISA, 16% школьников с миграционным прошлым в Германии набрали наивысшие оценки, что близко к среднему показателю по ОЭСР (17%).