Мусульманским школьникам запретили молиться в немецкой гимназии

Мусульманским школьникам запретили молиться в немецкой гимназии фото 1

Молитва во время уроков носит провокативный характер – так решило руководство гимназии Йоганнеса Рау в Вуппертале (Das Wuppertaler Gymnasium Johannes Rau). С недавнего времени учащимся, которые исповедуют ислам, здесь запретили совершать молитву — намаз.

Предосудительное поведение увидели в том, что юные мусульмане на виду у школьной общественности разворачивают молитвенные коврики и совершают омовение. В связи с этим дирекция тут же издала специальное распоряжение. Согласно документу учителя должны сообщать об учениках, которые «молятся в присутствии других учащихся или преподавателей».

Впервые о событии написало издание Der Western. Попав в соцсети, публикация вызвала нешуточный резонанс. К дискуссии подключились все: и сторонники ислама, и его ярые противники, и просто сочувствующие.

«Почему они не могут молиться? И это в такой открытой и толерантной стране как Германия!», – недоумевает один из пользователей, ненавязчиво добавляя, что даже канцлер Ангела Меркель постоянно призывает граждан к глубокому изучению Библии. Некоторые комментаторы ссылаются на 4 статью Конституции Германии, где говорится о свободе вероисповедания. Другие, наоборот, поддержали решение руководства гимназии, считая, что молитвам в школе вообще не место.

Эксперт: запрещать нужно с умом

Со стороны местных властей такое радикальное решение получило полную поддержку. Представители совета округа Дюссельдорф назвали поступок школьников «демонстративным» и отметили, что молитвы во время уроков «ставят в неловкое положение соучеников и преподавательский состав». По мнению чиновников, «процесс обучения в данном случае гораздо важнее, чем свобода вероисповедания». А запрет публичного намаза призван сохранить мирное сосуществование представителей разных конфессий.

Впрочем, мирно как раз может и не получиться. В этом уверен доктор социологических наук Петер Зудер (Peter Suder). По его мнению, запреты на религиозной почве лишь усилят у мусульман ощущение дискриминации. А это, в свою очередь, спровоцирует дальнейшие конфликты.

С другой стороны, нельзя исключать такую версию, что, намаз посреди школы действительно совершался с агитационной целью. Своим примером дети могли призывать одноклассников обратиться в их веру. И такие случаи также можно расценивать как давление, только уже с другой стороны. Пресекать такого рода демонстрации нужно, отмечает социолог. Но делать это должен учитель-мусульманин, который объяснит детям неуместность подобного поведения на людях. Если школьники услышат такие слова от представителя другой веры, они могут расценить это как угнетение на религиозной почве.

В общем, преподавательскому составу придётся лавировать между двух огней. Одной из самых действенных мер в данном случае Зудер считает обустройство для школьников и преподавателей-мусульман специальной молитвенной комнаты. Это не ущемит ничьи религиозные свободы и сохранит спокойствие в школьных стенах.

Foto: bodom / shutterstock.com