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Risultati di Pisa: Il gruppo parlamentare FDP chiede un'ora di attualità

Gli alunni tedeschi ottengono scarsi risultati nello studio Pisa. I politici dello Schleswig-Holstein sono allarmati.

Il logo del partito FDP viene esposto su un palco. Foto.aussiedlerbote.de
Il logo del partito FDP viene esposto su un palco. Foto.aussiedlerbote.de

Gli alunni tedeschi ottengono scarsi risultati nello studio Pisa. I politici dello Schleswig-Holstein sono allarmati. - Risultati di Pisa: Il gruppo parlamentare FDP chiede un'ora di attualità

Gli scarsi risultati degli alunni tedeschi nello studio internazionale Pisa occuperanno anche il parlamento dello Schleswig-Holstein. Il gruppo parlamentare FDP ha richiesto un dibattito di attualità sul tema per la prossima sessione. Martedì, il capogruppo Christopher Vogt ha sottolineato il ruolo della pandemia di coronavirus e dell'aumento dell'immigrazione nei risultati. "Ma il riferimento a questo non deve essere una scusa per il governo statale. I problemi sono riconoscibilmente più profondi".

Il Ministero dell'Istruzione ha dormito per troppo tempo sulla questione principale del reclutamento degli insegnanti. L'attuazione dell'inclusione e dell'integrazione è un problema importante che minaccia di travolgere le scuole, nonostante i grandi sforzi degli insegnanti. Vogt ha sottolineato che il supporto linguistico deve iniziare molto prima.

Il deputato SPD Martin Habersaat ha parlato di un secondo shock di Pisa. "I risultati sono scioccanti". Questo vale per le materie, ma anche per l'interazione umana: il 12% dei quindicenni si sente solo a scuola, il 22% dichiara di non essere soddisfatto della propria vita e il 21% di essere vittima di bullismo almeno qualche volta al mese.

"È inaccettabile che i nostri figli non si sentano a proprio agio nelle scuole in cui trascorrono gran parte della loro giornata. Coloro che ora chiedono solo il rafforzamento delle competenze di base non riconoscono che abbiamo a che fare con giovani che hanno diritto a un'istruzione e a uno sviluppo olistico", ha sottolineato il politico dell'istruzione.

Gli alunni tedeschi hanno ottenuto risultati peggiori che mai nello studio internazionale Pisa del 2022. Sia in lettura che in matematica e scienze, questi sono i valori più bassi mai misurati per la Germania nello studio Pisa. L'Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico (OCSE) ha annunciato martedì a Berlino che anche a livello internazionale il rendimento medio è diminuito drasticamente. Questo è il primo rapporto Pisa dopo la pandemia di coronavirus. I risultati non sono differenziati per Stato federale.

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Fonte: www.stern.de

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